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大班美术教案：线描画《自行车》

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 <br />大班美术教学计划：线描《自行车》 <br />1.尝试使用直线，水平和对角线绘制自行车。 <br />2，使用紧密排列的绘画来体验画线的美感。 <br /> <br />活动准备 <br />1，着色：自行车 <br />2，图片：自行车;自行车的影子。 <br />活动程序 <br />首先，展示图片：自行车的阴影（感知不同线条的连接组合） <br />老师：这里有一辆车的影子。它会是什么样的车？ （自行车） <br />2，着色：自行车 <br />老师：看看宝宝来的很多行，哦，这是一辆自行车。 <br />总结：我们可以使用很多细线来表达自行车的外观。 <br />二，示范讨论（了解绘画的要点） <br />1.如何在车轮上安装钢筋？ <br />从轮胎连接到中间的轴，就像一个旋转的大型风车。 <br />2.我们如何组装汽车？ <br />（1）需要斜线 <br />（我们用两条线连接） <br />（2）我们还能用两条线画出什么？ <br />（座位的底部） <br />（3）您认为您需要什么？ <br />（领先车把，多少？） <br />3.安装了一辆自行车。您还想添加什么？ <br />（车辙与水平和垂直线紧密结合，许多密集的水平线一起成为衣架） <br />三，儿童画 <br />我们还来设计一个漂亮的自行车与婴儿线。 <br />你可以先跟踪自行车的线条。 <br />2，线条深拉而不断裂 <br />第四，交换意见 <br />你认为谁是最漂亮的自行车，哪个更好？ <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:05 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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