大班美术活动——天安门教案

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天安门教案 大班美术天安门教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是天安门教案 　　活动目标： 　　1.能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象。 　　2.热爱天安门、热爱北京、热爱祖国。 　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4.培养幼儿的欣赏能力。 　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1.知道天安门城楼在北京，了解北京是中国的首都。 　　2.“我爱北京天安门”的歌曲磁带，教学挂图“天安门”。 　　活动过程： 　　1.导入活动，引起幼儿兴趣。 　　出示天安门挂图。教师：这上面是什么？它在中国的什么地方？幼儿议论回答。 　　2.引导幼儿欣赏天安门的造型结构合色彩。 　　（1）复习儿歌：天安门 　　（2）引导幼儿欣赏天安门的造型。教师：刚才我们一起复习了儿歌：天安门，现在请大家再来看一看天安门城楼是什么样子的。 　　小结：天安门城楼宏伟高大，底层有大门，中间的门高大些，两边各有两个矮些的门。楼上有柱子，挂着红灯笼，门楼两边还插有红旗。屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。 　　（2）引导幼儿欣赏天安门的色彩。 　　3．引导幼儿学画天安门并进行添画活动。 　　（1）。老师边讲边示范绘画天安门，画好天安门轮廓后，请幼儿观察，这幅“天安门”图里少了什么？应该怎么办？ 　　（2）。示范添画“天安门”，并讲解添画步骤。 　　（3）。幼儿添画天安门，鼓励一些能力较强的幼儿自己绘画天安门。老师巡视指导。表扬画的好的幼儿。 　　3.欣赏歌曲“我爱北京天安门”，结束活动。 　　活动延伸： 　　1.将天安门图片布置在结构角，启幼儿搭建天安门。 　　2.让幼儿学画天安门。 　　活动反思： 　　因为我们班幼儿平均年龄比较小，而且今年增添了很多新生，他们在绘画方面发展较慢，所以，我根据他们的实际情况，适当的降低了活动目标，但因为我对很多幼儿降低了活动目标，导致一些应该能自己独立绘画天安门的幼儿也选择了添画天安门，对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候，我可以再对这些幼儿加强目标，提高要求，请他们独立绘画天安门。

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大班美术活动——天安门教案

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