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大班语言活动——十二生肖教案
大班语言活动——十二生肖教案
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十二生肖教案 <br />大班语言活动十二生肖教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动,知道十二生肖的名称,知道属生肖是我国特有的民族风格,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是十二生肖教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、通过活动,知道十二生肖的名称。 <br /> 2、知道属生肖是我国特有的民族风格。 <br /> 3、培养幼儿用语言大胆与人交往的能力。 <br /> 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br /> 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br /> 活动准备: <br /> 十二生肖贴绒教具一套 <br /> 舞龙道具二套 <br /> 小的玩具十二生肖六套 <br /> 活动过程: <br /> 1.了解十二生肖并引起兴趣:你知道自己属什么? <br /> 你还知道谁是属什么的?看谁能说得最多。 <br /> 请猜一猜蒋老师是属什么的? <br /> 在幼儿说的过程中,逐一出示十二生肖的贴绒教具。 <br /> 2.想不想知道这十二生肖是怎样来的?请听老师来讲一个小故事。 <br /> 讲“十二生肖”的故事。 <br /> 知道十二生肖是我国特有的民族风俗。 <br /> 人为什么要属生肖?(为了表示人与动物是好朋友) <br /> 十二生肖是怎样属法的呢?(一年一个生肖,这一年是何种动物生肖,生下的孩子也就属这种动物了。) <br /> 3.十二生肖的排队。 <br /> 与客人老师的交往: <br /> 问一问:“请问您是属什么的?”(鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往) <br /> 活动反思: <br /> 本次教学活动之前让幼儿了解自己的生肖,在老师的提问中引导幼儿思考和回答,将教学活动内容与自己的生活实际结合起来,既增强了幼儿和家人的情感交流,又能增加幼儿的学习兴趣。通过与幼儿的教学互动,提高幼儿的参与积极性,避免幼儿出现注意力分散,影响教学效果。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:57
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文章作者:U-43139
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