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大班语言活动——故事鼠娃娃点灯教案
大班语言活动——故事鼠娃娃点灯教案
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故事鼠娃娃点灯教案 <br />大班语言活动故事《鼠娃娃点灯》教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步知道有些公共场所如医院、图书馆、电影院……是禁止吸烟的,培养幼儿的公德意识,认识“请勿吸烟”标志图,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是故事《鼠娃娃点灯》教案。 <br /> 设计意图: <br /> 大班的幼儿虽然已有了一定的语言表达能力及辨别是非的能力,但对公共场所的一些行为规范只是一知半解。故事《鼠娃娃点灯》里的动物形象容易被幼儿接受,能更好的帮助幼儿理解“吸烟有害健康”这个道理,学会在公共场所提醒家长或他人不吸烟。 <br /> 活动目标: <br /> 1、初步知道有些公共场所如医院、图书馆、电影院……是禁止吸烟的,培养幼儿的公德意识。 <br /> 2、认识“请勿吸烟”标志图。 <br /> 3、知道吸烟不仅对自己有害,对周围不吸烟的人同样有害,提醒人们不吸烟。 <br /> 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br /> 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br /> 活动准备: <br /> 1、标志图(纸偶),《鼠娃娃点灯》图书若干本。 <br /> 2、相关图片及投影仪。 <br /> 活动过程: <br /> 1、教师出示纸偶:标志图,以第一人称口吻,引导幼儿认识“请勿吸烟”标志。 <br /> 2、听故事《鼠娃娃点灯》,让幼儿了解吸烟不仅对吸烟的人有害处,而且对在吸烟人的周围不吸烟的人同样在害处。重点:知道吸烟有害健康。 <br /> 3、分组活动:讲故事、画标志图、自编儿歌等。 <br /> 指导重点:指导幼儿围绕吸烟有害健康,积极联想已有的生活经验自编儿歌。 <br /> 活动反思: <br /> 活动中适时地给予幼儿引导和鼓励,使他们能在支持性环境中自主地探讨和发挥。作为一个引导者,能从不同的角度激发幼儿的积极性,扩展他们的思维,鼓励幼儿用不同的方式表现自己。活动设计新颖,具有创新特点。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:08
页数:3
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文章作者:U-43139
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