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大班音乐活动——多快乐教案

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多快乐教案 <br />大班音乐活动多快乐教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容,用自然的声音学唱歌曲,能在歌曲间奏处做快乐的动作,能大胆表现,体验音乐活动带来的快乐,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是多快乐教案。 <br />   活动目标: <br />  1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容,用自然的声音学唱歌曲,能在歌曲间奏处做快乐的动作。 <br />  2、能大胆表现,体验音乐活动带来的快乐。 <br />  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />  4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 <br />  5、体验歌唱活动带来的愉悦。 <br />  活动准备: <br />  有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小朋友做游戏的多媒体动画。 <br />  活动过程: <br />  一:体验快乐 <br />  1、谈话:说说自己快乐的事。 <br />  2、做做快乐的动作,唱唱快乐的歌,感知间奏处的节奏和旋律。 <br />  (3 3 1 | * * * | 3 3 2 | * * * | 2 3 | 1 — | * * * | ) <br />  多快乐(拍手 )多快 乐 多 快 乐 <br /> 跺脚 <br /> 晃手等 <br />  3、练声: <br />  (3 3 1 | * * * | 3 3 2 | * * * | 2 3 | 1 — | * * * | ) <br />  二:感受歌曲 <br />  1、听赏感受旋律:让幼儿听听、说说什么地方是“多快乐”,允许幼儿唱出来。 <br />  2、让幼儿在“多快乐”的地方唱唱做做,进一步感受旋律。 <br />  3、出示多媒体动画,帮助幼儿理解歌词内容。 <br />  4、让幼儿自由选择角色听歌曲旋律表演,老师个别询问幼儿表演的是谁? <br />  三:学唱歌曲 <br />  1、老师范唱2遍,请幼儿在“多快乐”的地方做动作。 <br />  2、提醒幼儿用自然的声音学唱歌曲,并在“多快乐”的地方用动作表示出来。 <br />  3、幼儿扮演角色边表演边歌唱。 <br />  活动反思: <br />  音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中,通过感知音乐作品的艺术美,在情感上产生共鸣,获得美的感受。因此,音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高,还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:23 页数:4
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文章作者:U-43139

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