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大班安全教案——安全坐电梯教案

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安全坐电梯教案 <br />大班安全活动安全坐电梯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解不同的电梯，认识电梯里的标识，学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，下面是安全坐电梯教案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。 <br />　　2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。 <br />　　3、初步了解乘坐电梯的急救措施。 <br />　　4、体会实践活动的有趣。 <br />　　5、加强幼儿的安全意识。 <br />　　活动准备 <br />　　课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。 <br />　　活动过程 <br />　　一、谈话引入。 <br />　　1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。 <br />　　2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累? <br />　　3、小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。 <br />　　二、认识电梯里的标志。 <br />　　1、你们乘坐过电梯吗? <br />　　2、老师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过) <br />　　3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。 <br />　　出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用? <br />　　三、学坐电梯。 <br />　　我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。 <br />　　1、播放视频。 <br />　　2、提问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误： <br />　　①用身体挡住电梯门; <br />　　②乱按电梯按钮，这样做会怎么样? <br />　　③在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢? <br />　　3、教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。 <br />　　四、学习急救措施。 <br />　　1、如果电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的? <br />　　2、播放视频。 <br />　　3、你们来说说看应该怎么做。 <br />　　4、教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:34 页数：4
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文章作者：U-43139

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