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大班主题活动——小猴寻宝教案

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小猴寻宝教案 <br />大班主题活动小猴寻宝教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏小猴寻宝,锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力,培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是小猴寻宝教案。 <br />   活动目标: <br />  1、通过游戏小猴寻宝,锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力。 <br />  2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力。 <br />  3、复习10以内的数的顺序及找规律。 <br />  4、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。 <br />  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。 <br />  活动准备: <br />  每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和汽车的卡片各一大张并分成和幼儿人数的一半的份数、玩具若干、录了《猴哥》音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头饰两个。 <br />  活动过程: <br />  1、猴妈妈和孩子们在睡梦中醒来,猴妈妈带着孩子们在“猴哥”的音乐声中进行晨练。(做热身运动) <br />  2、孩子们都饿了,妈妈带着孩子们到树林去摘果子(练习跳高)。在孩子们吃果子时,一只小鸟飞来说道:“猴妈妈,听说五台山上有宝藏,许多小动物都去寻宝去了,你们也快去吧!”然后飞走了。 <br />  3、猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝。在到达五台山下时,山门挡住了去路,门上有密码,要解开密码才能进去。(就是找规律填数和图,10以内的数及圆形、正方形、三角形,红黄蓝三色花。)大家一起填对后,山门打开。 <br />  4、进入五台山后,有两条路上山,猴妈妈让孩子们歇歇,先带着两个大猴子从一条路去寻宝。(示范:“上山”:从桌子上走过。发现老虎。“钻洞”:从桌下爬过。拿一个宝藏从原路返回。)然后再让两个猴子从另外一条路自己去寻宝。 <br />  5、将小猴子分成两路去取回宝藏。要求幼儿间要互相帮助,相互协作,看哪个组最先把宝藏搬回来。 <br />  6、猴妈妈和孩子们一起把寻回的宝物中的图拼在一起,成为一架飞机和一辆汽车。 <br />结束:猴子们乘着寻回的飞机和汽车回家。 <br />  活动反思: <br />  活动内容来源于幼儿的生活,可以最大限度地迁移幼儿的已有经验,大大促进了幼儿学习的积极性,充分发挥了孩子们的主体作用,真正让孩子们大胆想,勇敢做,气氛轻松活跃,玩得尽兴,体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。在这样的环境中学习,身心也得到了健康发展。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:38 页数:3
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文章作者:U-43139

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