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大班主题活动——美丽的太空教案
大班主题活动——美丽的太空教案
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美丽的太空教案 <br />大班主题活动美丽的太空教案主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面,鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是美丽的太空教案。 <br /> 活动背景: <br /> 随着“神州五号”的升空,全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行,他们还带来了各种图书、碟片、报纸,互相阅读和交流。我们想:幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上,应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造,使幼儿的经验得以提升。因此,我们生成了主题活动:美丽的太空。 <br /> 活动目标: <br /> 1、大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面。 <br /> 2、鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色。 <br /> 3、体验创作的快乐与成功。 <br /> 4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 <br /> 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 活动准备: <br /> 油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图 <br /> 活动过程: <br /> 一、谈话: <br /> 你们知道“神州五号”吗?谁来说说关于“神州五号”的事?(直接切入主题,激起话题,引发幼儿兴趣和自豪感,为下一步活动做准备。) <br /> 二、以读信的方式激发想象并进行创作 <br /> 告诉你们一个喜讯,今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信,你们想不想听听?教师读信:小朋友,你们好!我是杨利伟,“神州五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船,我乘着它遨游太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢?想不想坐着自己设计的飞行器去呢?你想设计什么飞行器,他是什么样的?能不能给他起个好听的名字?把你的想法告诉小朋友。 <br /> 太空真神奇,在太空上你会看到什么呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧,你想怎么玩呢? <br /> 让我们赶快把它画下来吧。(既给予幼儿充分的、自由表达的空间,又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会,体现了生生互动) <br /> 三、语言交流 <br /> 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。(让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品,发展了口语表述力,逐步学会欣赏同伴的智慧,学习吸收他人的闪光点,达到资源共享,互相提高。) <br /> 四、作品展览 <br /> 快看,太空隧道来到了我们面前,杨利伟叔叔在向我们招手,让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 <br /> 活动反思: <br /> 活动过程中,教师始终是一个支持者、引导者,教师在观察中发现问题,鼓励幼儿自己去想象,提出建议,让孩子们自由发挥,展开想象的翅膀,自愿选择喜欢的形式进行创作,学会思考、学会协商、学会合作,使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分,展示幼儿创作作品,相互欣赏,相互评价,让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计,发展了口语表述力,同时学会欣赏同伴的智慧,学习吸收他人的闪光点,达到资源共享,互相提高。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:44
页数:4
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文章作者:U-43139
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