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大班主题活动——快乐心情教案
大班主题活动——快乐心情教案
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快乐心情教案 <br />大班主题活动快乐心情教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响,懂得要保持良好的情绪,并积极地寻找各种调节情绪的方法,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是快乐心情教案。 <br /> 活动设计背景 <br /> 现在的孩子大多都是独生子女,他们"以自我为中心"的性格明显展露,这时,关注幼儿的心理健康显得尤其重要。因此,我设计了幼儿心理健康教育活动《快乐心情》,目的在于通过活动,让幼儿懂得开心快乐的情绪才会让我们健康成长,而生气、伤心并通过寻找各种不同的方法来调节自己的不良情绪,使自己保持积极向上的健康心态。当幼儿在生活中遇到困难或与人交往发生矛盾时,他们会产生很强的挫折感,因此,对幼儿进行心理健康教育是十分必要的。 <br /> 活动目标 <br /> 1、通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响,懂得要保持良好的情绪,并积极地寻找各种调节情绪的方法。 <br /> 2、激发幼儿乐观向上的生活态度,体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受,引导幼儿快乐生活的良好情感。 <br /> 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 <br /> 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 <br /> 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 引导幼儿寻找各种不同的方法来调节自己的不良情绪。 <br /> 活动准备 <br /> 1、《轻 音乐》、《幸福拍手歌》、《欢乐的跳吧》 <br /> 2、心情课件 <br /> 3、心情卡片、不同表情的心情树 <br /> 4、小黑人、小红人 <br /> 活动过程 <br /> 一、轻松活动 ——营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐) <br /> 伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。 <br /> 老师配乐解说:“让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。”“早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服!”“爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我!我,是个快乐的孩子!”(请大家睁开眼睛) <br /> 二、 心理测试游戏《快乐心情》 <br /> ◎教师告诉幼儿这里有两棵心情树,如果今天开心的小朋友就拿一个开心果贴在开心树上,不开心的小朋友就拿一个烦恼果贴在烦恼树上。 <br /> ◎幼儿自由选择心情果,分别贴在心情树上。 <br /> ◎小结:教师与幼儿一起观察今天幼儿测试心情情况。 <br /> 三、出示课件 <br /> (设问想象) <br /> 1.师:小朋友看海绵宝宝怎么了?(PPT播放海绵宝宝不开心的图片) <br /> 2.师:它为什么不高兴? <br /> 3.师:小朋友有没有不开心的时候? <br /> 4.师:不开心的时候有什么感觉? <br /> 5.师小结:当我们不开心的时候,小烦恼就会在我们的心里捣乱,让我们不开心、吃不香…….。(PPT出现小黑人图片) <br /> 6.师:用什么办法让自己开心起来呢?幼儿自由讨论。为同伴解决烦恼。(启发幼儿用各种办法。) <br /> 小结:人人都会有不开心的时候,如果你碰到不高兴的事了,可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、安慰你,你的心里就会好受些。你也可以看会儿电视,听会儿音乐,玩玩玩具,看看书等。如果我们保持开心的心情,就会变得快活,身体也就更健康。 <br /> 四、出示课件 <br /> 出示课件《美羊羊与灰太狼》,让幼儿一起唱歌感受歌曲给大家带来的快乐。 <br /> 五:游戏《开心扭一扭》 <br /> ——尝试合作、体验合作的快乐。 <br /> 1、游戏规则:(一起说)一个小人扭一扭、左扭扭、右扭扭,两个小人抱一抱,今天你真棒!三个小人手拉手,我们都是好朋友。 <br /> 2、幼儿游戏。老师注意忽易忽难,最后让每个幼儿都成享受功的喜悦。 <br /> 3、“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候,你有什么感觉?” <br /> 4、小结“生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友 <br /> 六、音乐活动《开心乐园》 <br /> 教师带领幼儿去《开心乐园》跳舞,一起体验跳舞给大家带来的快乐。幼儿与老师一起跳起来吧。 <br /> 七、心理测试 <br /> 幼儿选择“心情果”表示自己的心情。并把自己开心的心情用抱一抱,说一说等方法表达给客人老师,爸爸妈妈。 <br /> 八、幼儿唱《幸...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:45
页数:7
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文章作者:U-43139
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