大班主题活动——地球变热了教案

地球变热了教案 <br />大班主题活动地球变热了教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量，培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是地球变热了教案。 <br /> 　　设计意图： <br />　　当今气候变暖是一个热门话题，新闻中在播，报纸上在讲。有一天，吃完早餐后的自由活动时间，我看见许多小朋友围者我们班有名的科学迷杨逸飞讲得热火朝天。我就悄悄地走了过去，想听听这些小家伙讲什么讲得这么投入。呵呵，把我吓一跳。他们在关心地球变热的问题。只听小科学迷说：&ldquo;昨天，我在新闻中听到地球变热了。如果不阻止地球变热，南极的冰川将要融化，我们居住的地方都会被水淹没。&rdquo;有的小朋友说，我也听爸爸说过；有的小朋友说，真可怕啊；有的小朋友说，那怎么办呢？我想，这是一个很好的话题，我何不设计一个活动，来增强小朋友的环保意识。让小朋友从自我做起，争当地球的小主人。于是，我设计了此活动。 <br />　　活动目标： <br />　　1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。 <br />　　2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。 <br />　　3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道&ldquo;保护环境，人人有责&rdquo;，懂得&ldquo;地球只有一个，人类要保护好她&rdquo;的道理。 <br />　　4、制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。 <br />　　5、发展幼儿的注意力、观察力、想象力，培养幼儿动脑，动口的学习习惯。 <br />　　活动准备： <br />　　1、教师准备：课件；利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观察周围的环境。让小朋友知道地球就是我们的家园。 <br />　　2、幼儿准备：收集有关地球变热的资料和图片；事先了解有关地球变热的知识。 <br /> <br />　　活动过程： <br />　　一、开始部分： 请小朋友一起念儿歌《地球妈妈是我家》，引出课题。 <br />　　二、基本部分： <br />　　1、请小朋友一起看课件，听故事《地球妈妈变热了》。 <br />　　2、请小朋友说一说&ldquo;地球妈妈&rdquo;为什么变热了。 <br />　　3、看课件老师总结地球变热的原因：科学家分析了地球变热的原因，认为主要是人类自身不合理的活动造成的。比如，砍伐森林树木，草原上过度放牧，就减少了能吸收二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被。还比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面，使海水不能正常地吸收二氧化碳。更主要的是工业发展，兴建许多工厂，大量矿物燃料的燃烧，烟囱冒烟，汽车排放废气等，增加了很多二氧化碳。三者加在一起，就使大气中的二氧化碳含量猛增。二氧化碳含量增加，就像给地球盖的屋顶，愈来愈厚，地球表面散发的热量无法散到宇宙中，都被二氧化碳阻挡了，这就叫&ldquo;温室效应 &rdquo;。也就像我们到玻璃暖房一样，太阳光可以照进来，热量散不出去，屋子里就暖和了。 <br />　　4、看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难。地球变热使居住在地球上的广大居民受到热浪的袭击，天气少雨、干旱，影响作物正常生长。由于地球气候变热，南极冰山也会渐渐融化。冰山融化，会使海平面上升，那么许多沿海城市就会被淹没，整个地球就将面目全非。 <br />　　5、 &ldquo;地球妈妈&rdquo;变热了，就像我们小朋友生病发烧了一样。&ldquo;地球妈妈&rdquo;生病了，那我们怎么办呢？请小朋友讲一讲如果你是&ldquo;地球医生&rdquo;你会怎么给&ldquo;地球妈妈&rdquo;治病呢？ <br />　　6、看课件，总结日常生活中防止地球变暖的措施：出门时尽量乘坐公共交通工具；使用环保型的汽车；少使用空调；多植树造林；每次减少一分钟淋浴时间；不使用的家用电器要把插头拔掉；停止设置电饭煲处于保温状态；购物时携带购物袋，减少塑料袋的使用；减少看电视的时间；家人尽量在同一房间活动等等。 <br />　　三、结束部分： <br />　　鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识；分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工） <br />　　1、自己设计宣传画。 <br />　　2、自编宣传标语。 <br />　　3、装饰宣传牌。 <br />　　4、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。 <br />　　5、小朋友 保护地球是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小...