大班科学活动——青蛙的成长教案

青蛙的成长教案 <br />大班科学活动青蛙的成长教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解青蛙的外形特征和成长过程，养成观察事物细微变化的习惯，培养幼儿对动物生长的探究欲望，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是青蛙的成长教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、了解青蛙的外形特征和成长过程。 <br />　　2、养成观察事物细微变化的习惯，培养幼儿对动物生长的探究欲望。 <br />　　3、激发幼儿保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的动物。 <br />　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　青蛙图片、青蛙生长5步图、视频《青蛙的成长》、音乐视频《变青蛙》、青蛙的叫声、害虫一个 <br />　　活动过程： <br />　　一、导入 <br />　　师：&ldquo;今天，老师给大家请来了一位动物朋友，咱们先听听它好听的声音吧！（播放青蛙的叫声）大家很快就猜出来了，对，就是小青蛙。（出示青蛙图） <br />　　二、观察青蛙的外形特征 <br />　　师：&ldquo;你们见到青蛙吗？&rdquo;谁能说说它的样子吧！请大家从上往下来说一说。 <br />　　（青蛙穿得什么颜色的外衣的? 眼睛、嘴巴怎么样的? 肚皮是什么颜色的?有几条腿?） <br />　　&mdash;&mdash;幼儿说，教师贴上所说的外形特征局部图。对语言完整的幼儿给予表扬。 <br />　　重点讲解脚蹼&mdash;&mdash;引导幼儿观察。 <br />　　师：&ldquo;现在我们已经认识了青蛙，它的样子很可爱，那它生下来就是这个样子的吗？（不是）对，它生下来可不是这个样子的，它的长大经历了很神奇的过程，让我们一起看一看吧！ <br />　　三、观看视频，了解青蛙的生长过程。 <br />　　1、分段播放视频，提问： <br />　　（1）这是什么季节？青蛙妈妈生下的小宝宝是什么样子的？（许许多多圆圆的卵） <br />　　（2）天气暖和了，卵是怎样变成小蝌蚪的？（脱下了外衣）小蝌蚪长得是什么样子的？（圆圆的大脑袋，一条细细的小尾巴）小蝌蚪是怎样游动的？（请幼儿模仿动作） <br />　　（3）小蝌蚪游着游着身体发生了什么变化？它碰到了谁？（长出了后腿，碰到了小鲤鱼和它的宝宝） <br />　　（4）小蝌蚪游着游着身体又发生了什么变化？它由碰到了谁？（长出了前腿，碰到了小乌龟） <br />　　（5）现在，小蝌蚪的身体变成了什么颜色？（脱掉了黑衣服，换上了绿衣服）身体的哪部分消失了？（尾巴，慢慢变短） <br />　　2、教师出示青蛙生长过程图，引导幼儿回忆。 <br />　　师：&ldquo;小宝宝是一下子就变成青蛙的吗?(不是，慢慢长大，身体在不断的发生变化)现在请大家想一想它是怎样变化的？ <br />　　（教师引导提问：青蛙妈妈先在池塘里产下了什么？接着卵又变成了什么？小蝌蚪先长出了什么腿？又长出了？身体的哪部分消失了？最后变成了？） <br />　　&mdash;&mdash;幼儿回答教师贴过程图片 青蛙卵&mdash;小蝌蚪&mdash;长出后腿小青蛙&mdash;长出前腿的小青蛙&mdash;青蛙。 <br />　　问：&ldquo;青蛙从卵变成青蛙经历了几个变化？ <br />　　3、音乐游戏《变青蛙》，引导幼儿用身体动作来表现青蛙的生长过程。 <br />　　师：&ldquo;啊，原来小青蛙是这样长大的，我们也来学学它的变化吧。 <br />　　&mdash;&mdash;播放音乐视频《变青蛙》，教师做青蛙妈妈，幼儿做宝宝一起游戏，将青蛙的生长过程用身体动作来表现。 <br />　　动作：半蹲准备，双手握拳，从下往上摆动，左游游，右游游；双手叉腰左右腿分别向后蹬；双手五指分开，向左上、右上伸；双手在身后摆动，再到胸前摆动；转个圈，学青蛙跳2下。 <br />　　四、了解青蛙是人类有益的动物，引导幼儿保护青蛙。 <br />　　师：&ldquo;太神奇了，终于变成了小青蛙，青蛙有什么本领?那小青蛙喜欢吃什么呢？&mdash;&mdash;提醒幼儿大胆回答 <br />　　青蛙对我们人类有这么大的用处，我们应该怎样保护青蛙呢? <br />　　小结：青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为&ldquo;庄稼的保护神&rdquo;。青蛙对我们人类的益处很大，是我们的好朋友，我们不能捕杀青蛙，好好的保护它。 <br />　　五、延伸活动： <br />　　科学区：在自然角饲养小蝌蚪，幼儿做成长记录表。 <br />　　美工区：折纸&mdash;&mdash;小青蛙或制作与青蛙有关的环保宣传画。 <br />　　活动反思： <br />　　春天是青蛙繁殖的季节...