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神秘的礼盒

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神秘的礼盒 <br> <br> 活动目标： <br> <br>   1、通过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的探  索兴趣。 <br>   2、教育托儿自己的事情自己做。 <br>   活动准备:童鞋盒包装成的礼物盒人手一个（桔子、花生、毛巾），垃圾筒两个 <br>   活动重点：发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的探索兴趣。 <br>   活动难点：学会各种剥的技能。 <br>   活动过程： <br> <br>   一、引入活动 <br>   1、整理散落在地上的礼物盒，引导孩子按颜色摆放。 <br>   2、教师小结：小朋友真能干，把地上的礼物盒都捡起来了，杨老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。 <br>   二、物盒中的秘密 <br>   1、你喜欢什么颜色呀？（针对孩子的回答，一一送礼物） <br>   2、摇一摇！谁在礼物盒里呀？我们拆开来看看好吗？（托儿拆纸盒） <br>   三、发现秘密 <br>   1、是谁呀？（学说：桔子、花生） <br>   2、桔子一定很好吃，想不想吃桔子？谁会剥？（请能力强的孩子演示） <br>   3、教师小结并简单演示：先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞，然后，请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。 <br>   4、托儿集体操作剥桔子，教师观察指导。（引导托儿用毛巾擦手） <br>   5、托儿品尝桔子。（鼓励托儿与他人分享自己的劳动成果） <br>   6、剥花生 <br>   我们小朋友自己剥桔子，老师真高兴，我们自己的事情自己做！ <br>   1、看！这是什么？（花生）花生怎么剥呢？ <br>   2、教师示范讲解剥花生，托儿尝试剥花生。 <br>   3、托儿品尝花生（结束) <br>   四、延伸活动：盒子游戏 <br> 将活动后的鞋盒进行自由操作，如：筑高楼、排长队等等。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:19 页数：2
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文章作者：U-1001

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