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大班集体舞活动:认识你呀真高兴

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活动目标: <br> 1、感受歌曲的欢乐,体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。 <br> 2、能根据歌词自编动作,并初步学会跳邀请舞。 <br> 活动准备 <br> 1、歌曲录音 <br> 2、熟悉歌曲,初步会唱。 <br> 3、场地准备一个大圆圈。 <br> 活动过程 <br> 1、熟悉歌曲,演唱歌曲。(幼儿能够熟悉歌曲的曲调,会唱歌曲,理解歌词的含义。为幼儿创编动作作准备。) <br> 2、启发幼儿创编动作,并在此基础上集体讨论,确定邀请舞的动作。(从幼儿创编的动作中选取优美的动作作为集体舞但是动作,激发幼儿参与活动的积极性。) <br> 3、指导幼儿随音乐边唱歌边练习表演,要求动作合拍、优美。(给幼儿充分的时间感受动作,学习动作,为集体邀请舞做好准备。) <br> 4、指导幼儿学习跳邀请舞。(重点引导幼儿分清乐句,找准音乐的最后一拍。) <br> 游戏可以反复多次,开始的时候每做一次教师给予评价,纠正幼儿存在的问题。幼儿熟悉舞蹈以后,可以连续进行。教师参与游戏,增加游戏的欢乐气氛。 <br> 延伸:此游戏可以在日常活动中进行,让幼儿有更多的机会和同伴、老师一起游戏。 <br> 活动反思 <br> 这是一首活泼欢快的歌曲,可前已经听赏多次,对歌曲的旋律、节奏已经比较熟悉了,所以小朋友在学习歌曲的时候是很顺利的。在进行舞蹈动作探索的时候,小朋友也能根据已有经验积极进行尝试。在活动中,很多小朋友出现了这样的情况:前奏结束,朋友还没有找好,慢了哪怕是一小会儿就影响了下面的整套动作,因为音乐很快,除非跳掉动作才能赶上。但是小朋友都只会按部就班地一个一个动作进行下去。所以活动中最主要的还是听辩前奏,因为前奏部分是小朋友找朋友的部分,前奏结束,小朋友必须已经找到朋友。歌曲开始就已经要开始邀请了。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:39 页数:1
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文章作者:U-1001

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