大班主题《美术活动：麦秆画》教案设计

大班美术活动：《麦秆画》 <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。 <br> <br> 2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受成功的喜悦。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。 <br> <br> 2、范例作品。用麦秆编制的物件。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、  引题。 <br> <br> 今天老师给大家带来了一位神秘的客人，请大家一起来看看它是谁呀？（麦子） <br> <br> 1、小朋友来说说这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等） <br> <br> 2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（出示编制的麦秆编制品）。 <br> <br> 3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。 <br> <br> <br> 三、讲解,示范. <br> <br> 1、<br> 出示范例图一： <br> <br> 请幼儿欣赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象） <br> <br> 2、  出示的范例二：（粘有双面胶） <br> <br> 老师竖粘一麦秆,问:这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）。（老师示范粘贴一电视机或冰箱） <br> <br> 3、  出示麦秆组合范例画： <br> <br> 问：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形组成的？（幼儿讲述） <br> <br> 四、幼儿创作部分。 <br> <br> 1、  让我们也来作一幅画吧，你准备在纸上面用各种图形变上一些什么东西？ <br> <br> 2、  请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜欢的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。然后粘贴上去。现在我们就开始作画吧。 <br> <br> 3、<br> 幼儿动手操作部分，老师巡回观察，适当指导和提醒。 <br> <br> 4、  请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓励幼儿欣赏自己和别人的作品。 <br> <br> 五、师幼共评作品。 <br> <br> 1、  老师先以大拇指为奖励，表明态度，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜欢的作品。 <br> <br> a.（哇，大家的作品真棒呀，我最喜欢这幅画，它是由xx形和xx形组成的,这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好,老师奖给你一个大拇指.） <br> <br> b.(我也喜欢这幅作品, 这是谁的作品呀?你喜欢麦秆画吗? 真不错,老师也奖给你一个大拇指.) <br> <br> c.(这幅作品也很棒, <br> 这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好,老师也奖给你一个大拇指.) <br> <br> d.(哇,还有那么多的作品也想得到小朋友们的大拇指,你们仔细看看,你认为最棒,最喜欢的画在哪里?想好了就把拇指奖给这幅作品.4---6个幼儿为一次,分批奖大拇指,直至全部幼儿都奖好拇指) <br> <br> 2、  幼儿一起评出最棒的小朋友们最喜欢的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。我们一起看看得大拇指最多的作品在哪里,一起把作品带到教室贴起来给大家欣赏吧! <br> <br>