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大班主题《科学:竹子本领大》教案设计

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大班活动设计:竹子本领大 <br> 者:刘婷婷    (上海市金山区庄行幼儿园) <br> 活动目标: <br>   1、  大胆交流竹子的各种功用,感知竹子用处大。 <br>   2、  学习初步的分类方法,体验动手操作的乐趣。 <br>   二、  活动准备: <br>   各种竹制品:筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等,各种竹制品上都贴有标签;“货架”三只,上面贴有标签。 <br>   四、活动过程: <br>   1、  导入: <br>   师:“前几天,小朋友们出去找春天发现了一个秘密,那就是小竹笋长大后就是非常有用的竹子,今天我们就一起来研究一下竹子的本领。” <br>   2、  交流调查表:生活中有什么东西是用竹子做的? <br>   请幼儿以小组调查的方式交流调查表, <br>   第一组调查的是厨房用具:(表格内以绘画方式表示) <br>   厨房用具 <br>   菜板  蒸架  …  … <br>   第二组调查的是农用工具:(表格内以绘画方式表示) <br>   农用工具 <br>   扁担  竹篓  …  … <br>   第三组调查的是生活用品及其他:(表格内以绘画方式表示) <br>   生活用品及其他 <br>   席子  牙签  …  … <br>   3、  除了以上小朋友刚刚说的之外,你还知道竹子可以做什么东西?请幼儿补充说明,(如窗帘、茶具、工艺品等)(幼儿没有说到的也可有老师补充) <br>   师小结:竹子的本领真大,像扁担、畚箕、竹篮、牙签、席子、坐垫等等,都是用竹子做的。 <br>   4、开竹制品商店 : <br>   师:“今天我们教室里也来了很多竹制品朋友,让我们也来开一家竹制品商店,好不好?” <br>   请幼儿将竹制品按要求分类摆放:(各竹制品上贴有标签,如菜板贴上101,就将菜板放到厨房用具柜的101处) <br>   5、师小结,结束本次活动。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:54 页数:1
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文章作者:U-1744

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