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大班主题《科学活动:美丽的家园》教案设计

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活动目标:&emsp;&emsp; <br> 1、 激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。   <br> 2、 在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。   <br> 3、 学习用做记录的方法表示自己的想法。 <br> <br> 活动准备:   <br> 1、 笔、和表格人手一份。   <br> 2、 猴子的手偶一个。   <br> 3、 多媒体课件。   <br> 4、 小红旗人手一面。活动流程:  猴子求救——幼儿帮助猴子找家——进行环保教育,同时 介绍猴岛及一些美丽的海南风光——讨论——当个环保小卫士。 <br> <br> 活动过程:   <br> <br> (一)开始部分:  <br>  一、猴子求救  1、“孩子们,你们看猴子哭了!”  2、让孩子们看: 猴子哭着说 “我没有家了,请大家帮帮我好吗?”  二、幼儿帮助猴子找家  1、“猴子为什么没有家呢?”让孩子们讨论  2、“你们能不能帮助猴子呢?”  3、“那好,请你们把想出来的办法用标记记录出来,看谁的办法最多。”  4、让孩子们分组画标记,想办法帮助猴子。   <br> <br> (二)基本部分:   <br> <br> 一、 让幼儿说说谈谈自己的好办法  1、“请你们把自己的好办法说一说”  2、让幼儿说各种各样的办法。  3、“你们可真棒,想出了许多好办法。”   <br> <br> 二、 进行环保教育,同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光  1、 “猴子喜欢生活在环境优美的地方,那它喜欢生活在海南岛吗?为什么?”  2、 让幼儿说出各种原因。  3、 放VCD,介绍猴岛。  4、 我们海南还有很多美丽的地方,你们知道吗?  5、 让幼儿说出自己去过的旅游景点。  6、 我这里也有一些美丽的风光,我们一起来看看吧!  7、 让幼儿了解一些美丽的海南风光。(放课件)  9、这么美丽海南,也有一些地方受到了污染,让我们来看一看。  三、 讨论:环境遭受到污染怎么办?  1、让孩子们讨论:这里缺少了什么?为什么会没有游人呢?  2、为什么会变成这样呢?我们应该怎么办呢?  3、 让幼儿分组画标记做记录,然后再说一说。  <br> <br> (三)结束部分:  1、 从今天开始,你们愿意当环保小卫士吗?  2、 那老师给你们发个小红旗,我们一起去宣传,告诉大家要爱护环境,保护小动物。  3、 走,出发吧!延伸活动:  我们应该怎样做好环保小卫士。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:55 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-1575

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