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大班主题《社会教案：懒惰虫和勤快人》教案设计

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（一）活动目标： <br> 1.  感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。 <br> 2.  大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。 <br> 3.  在游戏与讨论中了解要做个勤快人。 <br> （二）活动准备： <br> 磁带--《懒惰虫》 <br> 情境表演--懒惰虫 <br> （三）活动过程： <br> 1、欣赏情境表演，引出懒惰虫的形象。 <br> 2、引出儿歌的前半部帧 <br> （1）教师有节奏的朗读儿歌的前半部分。 <br> （2）提问：“你是不是懒惰虫？” <br> 鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。” <br> （3）提问：“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛？” <br> （4）教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。 <br> 3、引出儿歌的后半部分。 <br> （1）讨论：“你们不是懒惰虫，那是什么人？为什么？”。 <br> （2）教师有节奏的朗读儿歌的后半部分。 <br> （3）提问：“你们会做什么劳动？”，讨论后教师与幼儿边表演边有节奏地朗读儿歌的后半部分。 <br> （4）启发幼儿用愉快的情绪表演儿歌后半部分并加入自己劳动的句子。如：“我会拖地板、我会拖地板，我经常拖地板。” <br> 4、帮助懒惰虫改正缺点，大家一起完整地朗读儿歌《懒惰虫和勤快人》。 <br> 附儿歌:懒惰虫和勤快人 <br> 你是懒惰虫, 你是懒惰虫, 你全身都在痛。 <br> 你的手也痛, 你的脚也痛, 你全身都在痛。 <br> 我是勤快人, 我是勤快人, 我全身都是劲。 <br> 我的手有劲, 我的脚有劲, 我天天在劳动 。 <br> 我会……，  我会……，  我经常……。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:00 页数：1
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-1001

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