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大班主题《安全教案:紧急撤离》教案设计

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幼儿园大班安全活动:紧急撤离 <br> 活动目标 <br>   1、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 <br>   2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。 <br> 活动准备 <br>   1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。 <br>   2、班级紧急撤离图。 <br> 活动过程 <br>   1. 组织幼儿观看录像或图片,让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏;火灾等)。 <br>   提问:“如果遇到突发事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。 <br>   2。出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。 <br>   引导幼儿讨论;为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 <br>   3。 <br> 带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师指挥等。 <br>   4.熟悉警报录音,组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 <br> 活动延伸 <br>   1、将幼儿撤离时的正确方法,用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。 <br>   2、向家长介绍活动情况、目的,请家长带幼儿熟悉小区居住环境,寻找紧急情况下撤离的路径和安全位置。 <br>   3.、教师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口,认识紧急出口标志。 <br>

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发布时间:2023-02-02 15:28:07 页数:1
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文章作者:U-1809

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