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大班主题：《动物大世界》教案设计

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目的：通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。 <br> <br> 材料准备：两个交集图 ，与交集相配套的动物卡片， 剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干 <br> <br> 过程： <br> <br> 一．说一说 <br> <br> 动物住的地方都一样吗？请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞……） <br> <br> 二．送动物回家 <br> <br> 1 观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。 <br> <br> 陆地上生活的动物：猪、狗、鸡 <br> <br> 水里生活的动物：虾、鱼、 <br> <br> 陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅 <br> <br> 2 观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。 <br> <br> 会飞的动物：蜜蜂 <br> <br> 会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、 <br> <br> 又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子 <br> <br> 三．讨论检查 <br> <br> 幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。 <br> <br> 四．延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说。 <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:18 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1553

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