大班主题：《秋天的画报》教案设计

“秋的画报”主题计划 <br> <br> 一、  生成背景： <br> <br> 秋天，是一个多彩的季节;秋天，是一个丰收的季节;秋天，是一个气象多变的季节。感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，领略秋天的美景，寻找捕捉秋天的变化。围绕秋天这一主题，我们将内容扩展到秋天的天气变化、秋天的昆虫、秋天的农作物、丰收的果园等方面，让幼儿感受和想象动植物的变化、秋天山野的美景、丰收的景象……从而激发幼儿探索热爱大自然的情感。 <br> <br> 二、  主题目标： <br> <br> 1．  有观察的兴趣，能感知秋天的变化和大自然的美景，了解秋天里人们的劳动，直到秋天是一个丰收的季节。 <br> <br> 2．  乐于参加远足美工种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识。 <br> <br> 3．  鼓励幼儿用多种方式表现表达秋天的美景，如美工、音乐表演、绘画等。 <br> <br> 二、  活动安排 <br> <br> 序号 活动名称 重点领域 活动目标 方式方法 组织形式 组织资源 1 <br> <br> 各种各 <br> <br> 样的树叶 科学 通过采集活动发现各种各样的树叶   集体、小组   2 <br> <br> 染 树叶印 <br> <br> 美术 用树叶有规律的在纸上印染   集体   3  小兔拾落叶 体育 练习双脚直线两侧跳 体育游戏 集体、小组   4   认识蚂蚱 科学 培养幼儿的观察力和语言表达能力   集体   5   捉蚂蚱体育游戏 练习手脚着地向前跳 体育游戏 集体、小组               7   秋天的话报 语言、艺术 欣赏和感受秋天大自然的美，发展口语表达能力   集体               9   秋天的风 科学、语言 用语言描述自己对秋风的感受   集体   10  苹果丰收 <br> 音乐欣赏 培养幼儿的音乐节奏感和感受力 音乐游戏 集体   11   苹果树 蜡染画 用蜡笔画出苹果的外形特征，均匀涂色   集体   12  秋姑娘 诗歌欣赏 知道秋天是个丰收的季节，学会优美的诗句   集体               14  认识石榴和柿子 科学   石榴、柿子等     15  柿子丰收了 手印画   颜料、画纸、柿子     16  秋天的风 科学、语言   夏季闷热流汗的图片     17  云彩和风 诗歌   有关蓝天、白云的图片等     18  大风和树叶 体育游戏   滑板、纸团等     19  扫落叶 音乐游戏   扫帚、树叶头饰     20  手印画螃蟹 美术   螃蟹若干、颜料、纸、笔 <br> <br> 四、  体活动方案 <br> <br> 活动一：语言《秋天的话报》 <br> <br> 活 <br> 动目标：1、；巩固对秋季的主要认识：天渐渐冷了，人们穿上了毛衣，有的树叶变黄了，飘落下来了，菊花开放了，秋天是收获的季节。 <br> <br> 2、帮助幼儿欣赏和感受秋天大自然的美，培养幼儿热爱大自然的情感。 <br> <br> 3、发展幼儿的口语表达能力。 <br> <br> 活动准备：1、课前组织幼儿观赏秋天的大自然的美景。 <br> <br> 2、引导幼儿观察周围花草树木在秋季的变化。 <br> <br> 活动过程：1：幼儿根据自己已有的经验，谈谈对秋季的认识。 <br> <br> 2：幼儿分别到活动室外找秋天的特征，巩固对秋天主要特征的认识。 <br> <br> 3：把幼儿找到的秋天的树叶、花卉、水果等装饰形成一个五彩的秋天。 <br> <br> 活动二：科学《各种各样的树叶》 <br> <br> 活动目标：1、通过采集活动，使幼儿发现周围世界上有各种各样的树叶，激发幼儿观赏大自然的兴趣及热爱大自然的情感。 <br> <br> 2、学习分类的技能，发展幼儿的观察能力及语言表达能力。 <br> <br> 活动准备：每位幼儿一个采集袋。 <br> <br> 活动过程：1、通过采集树叶活动，激 <br> 发幼儿观赏各种树叶的兴趣。 <br> <br> 2、幼儿讨论交流采集的树叶，鼓励幼儿大胆发言。 <br> <br> 3、学习分类的技能，能用完整的语句讲述自己是按什麽分类的。 <br> <br> <br> 活动三：体育游戏《捉蚂蚱》 <br> <br> 活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。 <br> <br> 活动准备：公鸡头饰一个。 <br> <br> 活动过程：1、复习双脚着地向前跳。 <br> <br> 2、介绍游戏名称。 <br> <br> 3、介绍游戏玩法。 <br> <br>