幼儿园中班教案《饼干和酸奶枪》

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幼儿园中班教案《饼干和酸奶枪》 幼儿园中班教案《饼干和酸奶枪》 【活动目标】 1、熟悉音乐的 AB结构，重点对 A／B段结尾音做出反 应。2、创编各种饼干逐渐变软的形体动作。3、在感受歌曲 的基础上，理解歌曲意境。4、能根据音乐的速度，变换动 作速度。 【活动过程】 一、故事导入师：刚才我们都吃了饼干，是什么样子的 啊？告诉你们这些饼干来自一个神秘的地方饼干王国。饼干 王国的女王想邀请你们去玩，你们愿意吗？二、选取动作 1、 练习做饼干师：饼干王国都是饼干，所以我们要把自己做成 一块饼干才可以去哦！我现在想变成一块兔子饼干，看我怎 么变？（教师示范）师：刚才我是怎么捏的？（请小朋友上 来示范）那你们还想捏成什么饼干？2、跟着 A段音乐做饼 干师：现在我们跟着音乐来做饼干，你们想做成什么饼干？ 3、听完整音乐，引导幼儿感知发生的事情。师：现在我们 变成另外一种饼干去饼干王国玩一玩，饼干们在那里会发生 什么事呢？师：发生什么事情啦？原来饼干中了酸奶枪。 饼干变得怎么样啦？师：饼干中了酸奶枪说了什么？为什么 会啊了一声？4、听 B段音乐，创编饼干变软的动作。师： 刚刚饼干中了酸奶枪变软了，现在我们一起跟着音乐学一学 饼干变软了。师：除了坐着变软还能怎样变软？师：我们 一起跟着音乐来变软吧！三、完整做饼干。师：小朋友们， 饼干王国好玩吗？那我们再去玩吧！ 动作建议 第 1-3 小节：双手做相同的捏饼干的动作；第 4 小节： 创编饼干的造型（双手相同）。（第 5-7/Jx同第 1-3小节； 第 8/Jx同第 4/Jx。）第 9-10小节：单手做刷油动作，左右 手各做 2次；第 11-12小节：双手做捧起动作，放于鼻子下 做闻的动作。（第 13-14小节同第 9-10小节；第 15-16小 节同第 1l-12小节）注：12小节结尾处，全体幼儿双手打 开，口中叫啊！第 16-23 小节：自由创编饼干软掉的动作。 注：幼儿可原地做动作、也可在一定空间范围内移动，但不 可倒地。小百科：饼干的词源是“烤过两次的面包”，是从 法语的 bis（再来一次）和 cuit（烤）中由来的。它是用面 粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、航海、登 山时的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食品也是非 常方便适用的。

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