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幼儿园中班教案《贪吃蛇多多》

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幼儿园中班教案《贪吃蛇多多》<br />幼儿园中班教案《贪吃蛇多多》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.能够区分两个物体的长短。<br />2.体验数学游戏的快乐。<br />3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br />4.发展幼儿逻辑思维能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />用卡纸做的小蛇头饰 2个。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />1.认识长短。<br />教师伸出同一只手的中指和食指。<br />教师：小朋友们跟老师一起做，看看这两个手指有什么不一<br />样。这两个手指的长短不同，这根手指长（伸出中指），这<br />根手指短（伸出食指）。<br />教师请幼儿伸出双手，引导幼儿观察手指间长短的差异，并<br /> <br />进行总结。<br />教师引导幼儿继续观察教室里的物体，鼓励他们大胆说说什<br />么是长的，什么是短的。<br />2.游戏：贪吃蛇。<br />教师：小朋友们跟老师一起玩一个游戏，游戏的名字叫贪吃<br />蛇。<br />教师先选出一位小朋友做裁判，在游戏结束后比较队伍的长<br />短。<br />教师让幼儿随意站在教室各个位置，选出两个小朋友做蛇头<br />（戴头饰），教师喊开始时，这两个小朋友从同一起点出发，<br />让他们去碰站在教室里的其他小朋友，被碰到的小朋友成为<br />它的蛇身（被碰到的小朋友可以拉着前一个小朋友的衣服），<br />一分钟后教师喊结束，比较两队的长短，教师加以指导。（可<br />循环多次进行游戏，每次选出不同的幼儿做裁判）<br />有效提问：<br />1.这两根手指有什么不一样？<br />2.什么东西是长的，什么东西是短的？<br />3.哪条小蛇长，哪条小蛇短呢？<br />有用词汇：长的、短的<br /> <br />活动建议：<br /> <br /> <br />活动延伸：可提供一些用于链接或拼插的玩具，让幼儿进行<br />长短练习。<br />区角活动：在区角处提供长短不一的物体或玩具，让幼儿加<br />深对长短的认识。<br />家园共育：在日常生活中，家长可有意识的引导孩子观察日<br />常生活中的物品，通过对比判断长与短。例如：妈妈的头发<br />是长的，宝宝的头发是短的；爸爸的手指是长的，宝宝的手<br />指是短的等。小百科：贪吃蛇游戏既简单又耐玩，该游戏通<br />过控制蛇头方向吃蛋，从而使得蛇变得越来越长。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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