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幼儿园中班教案《贪吃蛇多多》

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幼儿园中班教案《贪吃蛇多多》<br />幼儿园中班教案《贪吃蛇多多》<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.能够区分两个物体的长短。<br />2.体验数学游戏的快乐。<br />3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。<br />4.发展幼儿逻辑思维能力。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />用卡纸做的小蛇头饰 2个。 <br />  活动过程: <br /> <br />1.认识长短。<br />教师伸出同一只手的中指和食指。<br />教师:小朋友们跟老师一起做,看看这两个手指有什么不一<br />样。这两个手指的长短不同,这根手指长(伸出中指),这<br />根手指短(伸出食指)。<br />教师请幼儿伸出双手,引导幼儿观察手指间长短的差异,并<br /> <br />进行总结。<br />教师引导幼儿继续观察教室里的物体,鼓励他们大胆说说什<br />么是长的,什么是短的。<br />2.游戏:贪吃蛇。<br />教师:小朋友们跟老师一起玩一个游戏,游戏的名字叫贪吃<br />蛇。<br />教师先选出一位小朋友做裁判,在游戏结束后比较队伍的长<br />短。<br />教师让幼儿随意站在教室各个位置,选出两个小朋友做蛇头<br />(戴头饰),教师喊开始时,这两个小朋友从同一起点出发,<br />让他们去碰站在教室里的其他小朋友,被碰到的小朋友成为<br />它的蛇身(被碰到的小朋友可以拉着前一个小朋友的衣服),<br />一分钟后教师喊结束,比较两队的长短,教师加以指导。(可<br />循环多次进行游戏,每次选出不同的幼儿做裁判)<br />有效提问:<br />1.这两根手指有什么不一样?<br />2.什么东西是长的,什么东西是短的?<br />3.哪条小蛇长,哪条小蛇短呢?<br />有用词汇:长的、短的<br /> <br />活动建议:<br /> <br /> <br />活动延伸:可提供一些用于链接或拼插的玩具,让幼儿进行<br />长短练习。<br />区角活动:在区角处提供长短不一的物体或玩具,让幼儿加<br />深对长短的认识。<br />家园共育:在日常生活中,家长可有意识的引导孩子观察日<br />常生活中的物品,通过对比判断长与短。例如:妈妈的头发<br />是长的,宝宝的头发是短的;爸爸的手指是长的,宝宝的手<br />指是短的等。小百科:贪吃蛇游戏既简单又耐玩,该游戏通<br />过控制蛇头方向吃蛋,从而使得蛇变得越来越长。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:21 页数:3
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文章作者:U-43711

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