中班音乐教案：我好想好想（通用）

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中班音乐教学计划：我真的很想考虑 1.引导孩子听取理解并排列歌词图标，以便孩子可以自然地记住游戏中的歌词。 2.培养幼儿与同龄人之间交流与合作的集体观。 3.培养孩子的大胆表达和创造能力。 活动准备：四组儿童手术卡，一套教具 活动程序 一，对话介绍言论自由 1.您对孩子有自己的梦想吗？你知道梦是什么吗？ 2，梦想是思考你想做什么，现在想做什么？ 二，老师唱歌，孩子认真听 这首歌是老师的梦想。我有多少个梦想？ 2.再听一遍，我的梦想是什么？ 3，显示操作面板：要求孩子们听歌，在操作面板上找出老师的梦想，四个孩子一组， 每个人都互相帮助，合作，看看谁的团队是第一个成功的人。 4.看看自己的操作面板好，一起唱歌。 第三，创作歌词，谈论梦想 1.老师的梦想在歌中。我们把梦想唱进歌里。 2.选择自己的梦想，一起唱歌。 3.您喜欢的歌曲的句子，向所有人唱歌。 活动扩展 孩子将操作面板放在角落里，描绘自己的梦想，歌唱自己的梦想。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:31:21 页数：2

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文章作者：U-69700

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