中班体育游戏活动教案：花样篮球教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班体育游戏活动教学计划：技巧篮球教学计划 <br />中班体育游戏活动模式篮球教学计划主要包括活动目标，使用材料，活动过程等内容，锻炼孩子的上肢力量和身体协调能力，可以积极参加游戏活动，并学习保护自己，适合幼儿园老师。上课游戏活动课，来看看技巧篮球课的计划。活动目标： <br />1.锻炼孩子的上肢力量和身体协调能力。 <br />2.可以积极参加游戏活动并学会保护自己。 <br />3.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并乐于与同伴们一起玩耍。 <br />4.通过在运动中的孩子学习游戏来感受游戏的乐趣。 <br />5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 <br />使用材料： <br />篮球，塑料环，纸棒等 <br />活动程序： <br />1.单手球：可以用一只手放球，也可以沿直线或障碍物投篮。需要手掌保持球的形状，手腕自然受力，身体降低重心并稍微向前倾斜，并且将球的高度控制在胸部以下。 <br />2.双手拿球：根据单手球的要求，左右手交替。首先用双手设定姿势射门，然后熟练地走直线，绕圈或绕障碍物射门。幼儿可以在接球时数数，以查看在指定时间内谁出手最多。 <br />3.丢球：双手丢球，然后用手接住；两个孩子合作面对球丢球，无法抓住球，造成损失。 <br />4.琉球：两个孩子面朝下或面对面坐下，将球向另一侧滚动，球不能离开地面，直线向前滚动，比球最尴尬。 <br />5.圆圈：每个孩子都将篮球放在地上，一只手放在球的上部，向前推动和向后转动，这是比篮球最长的时间。 <br />6.顶球：将球放在头上，用双手轻轻支撑球，可以走路，奔跑，跳跃，然后球会首先掉落。 <br />7.跳球：将球放在两脚之间，捏住球并轻轻向前跳跃，看看谁或谁首先看到球队到达目的地获胜。 <br />8.运球：将球放进篮筐，携带，奔跑，跳跃；两人将球带在一起以增加障碍物并使比赛更加有趣。 <br />9.螃蟹运球：两个孩子面对面站立，用双手轻轻抓紧对方，将球放在两个孩子的胸部中间，学会水平行走螃蟹。这两个动作必须协调才能顺利进行并保持安全。您还可以增加难度并回到球上。 <br />10.接球：孩子们拿着硬纸棍并按照一定的路线向前行驶，看谁的球先到达目的地。 <br />11.拖动球：使用塑料环将球向前或向后包裹，并且不要让婴儿离开圆圈。 <br />12.将球传到手臂下方：首先用一只手拿起球，然后捡起球并从手臂下方传球，继续射击。这种游戏难度很大，需要耐心。 <br />13.蜗牛移动：将球放入轮胎，并轻轻向前握住轮胎以向前滚动。谁的球在比赛中因损失摔倒了。 <br />14.旋转球：孩子首先将球放好，然后迅速转一圈并继续射击。在一定时期内，谁转动了不止一个。 <br />15.投球：孩子们成群结队，与篮筐保持一定距离，用手指和手掌握住球，抬起头顶，将球推入篮筐，得分目标。 <br />16.老师根据孩子的年龄特征和成长来制作球类游戏，并要求孩子用音乐表演。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />