中班美术美丽的大公鸡教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />美丽的大公鸡教案 <br />中板艺术的美丽大公鸡教学计划主要包括活动，活动准备，活动过程等内容。它要求儿童根据儿童歌曲的内容进行绘画，培养他们的记忆力和想象力，要求突出主题，注重色彩和深度的结合，并培养儿童的观察，操纵和表达能力，以提高儿童的审美品味和创新意识。适合幼儿园老师参加中班艺术活动班，来看看美丽的大公鸡教学计划。活动目标： <br />1.要求儿童根据儿童歌曲的内容进行绘画，培养他们的记忆力和想象力，并要求突出主题，注意色彩的阴影。 <br />2.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。 <br />3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。 <br />4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。 <br />活动准备： <br />1.年幼的孩子学会了画公鸡；日历文件顶礼帽。 <br />2.范画，儿童纸。油画棒。 <br />活动程序： <br />1.引导话题。 <br />老师戴着公鸡帽，学会了当雄鸡，抬头走路，读着这首歌：“大公鸡，真的很漂亮，大纸鸡戴在冠上，尾巴发，向上，肥大腿和长腿，站起来，慢慢走，尖尖的嘴在粉碎，每天人们早起。 <br />老师两次朗诵这首歌，并要求孩子说出这首歌的名字和歌曲的内容。 <br />老师专门以故事的形式描述了大公鸡的出场时间，地点，气候，环境以及做什么。您还可以讲一个有关能力较强的孩子的故事。 <br />请要求儿童画出儿童歌曲中的场景和大公鸡的姿势，并添加相关内容。 <br />2.儿童画。 <br />示范画作，告诉孩子们这是老师在学习孩子们的歌曲后制作的画，强调画中应该突出主题-公鸡；注意画鸡冠和尾巴，并要求孩子画不同于老师的画。 <br />教师进行全面辅导，启发孩子们记住孩子歌曲的内容，具体指向屏幕安排。 <br />3.工作评估。 <br />老师评估孩子的工作。内容丰富，颜色鲜艳，公鸡突出显示，并邀请了两个孩子讲述他们的工作内容。 <br />年幼的孩子在走路时学习公鸡，并学会公鸡离开教室。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />