中班健康烫烫小魔鬼教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康热点小魔鬼教学计划 <br />中班健康冷热小魔鬼教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解造成生活灼伤的地方，了解一些简单的防烫知识和生活中的有关措施，适合幼儿园老师在中班工作。健康活动课，快来看看热门的小魔鬼教学计划。活动目标： <br />1.了解会造成生命灼伤的地方。 <br />2.了解一些简单的防烫知识和生活中的相关措施。 <br />3.不歧视自己的孩子愿意与他们成为朋友。 <br />4.增强幼儿的安全意识。 <br />5.培养幼儿的活泼性格。 <br />活动准备： <br />相关图片，音乐，一杯水 <br />活动程序： <br />首先，导入活动 <br />1.展示一杯热水，让孩子们感受到闷热的感觉。 <br />2.讨论您周围的导演很热。 <br />老师：孩子们站在一起，向后面的老师问好！ <br />年轻：老师很好 <br />老师：好的，坐下来，孩子们很好！ <br />年轻：老师很好 <br />老师：（用手打开一杯水）孩子们，老师拿着什么？ <br />年轻：一杯水 <br />老师：这不是一杯普通的水。这杯水有一个秘密。您只需要像老师一样将食指伸到杯子上，就会发现它。谁愿意来。 （请7-8个孩子） <br />老师：你发现了什么？ <br />年轻：水很热 <br />老师：因为！在这热水中，有一个小魔鬼叫&ldquo;热&rdquo;，显示了一个小魔鬼的照片。如果您不注意，他会烧死您。 <br />老师：孩子们，你有没有发现炽热的小魔鬼藏在那些炽热的东西里？ <br />年轻：在锅中（在坟墓中），热汤中，热水中&hellip;&hellip; <br />二，了解热点，学会保护自己 <br />1.老师：你说的真的很好。让我们去熊宝宝家看看是否可以找到一个热的小恶魔（展示厨房的景象） <br />老师：看，妈妈在做什么？ （烹饪） <br />年轻：烹饪 <br />老师：你发现了一个炽热的小恶魔吗？它在哪里？ <br />年轻：锅中 <br />老师：你发现了一个炽热的小恶魔。为什么锅里很热？ <br />年轻：因为这个锅在煮， <br />老师：是的，烹饪时锅会很热。当你做饭时，你可以去锅里吗？ <br />Young：不会，它会烫伤您的手。 <br />老师：熊宝宝家中厨房的魔鬼在哪里？ <br />年轻：燃气灶，电饭锅，汤锅，微波炉 <br />老师：好吧，煤气炉的火上有个小魔鬼。火很热。我们的孩子无法靠近。当汤锅被烧时，它会很热，还会有一个热的小恶魔。电饭锅中的米饭煮熟后，我们的孩子无法触摸锅盖，否则它们将被热的魔鬼烧死。 <br />2，师：（带着熊的声音）哦，我的肚子好饿！ （显示场景2） <br />老师：孩子饥饿时在做什么？ <br />年轻：吃 <br />老师：你看到了什么？ <br />年轻：餐桌上有一个热的小恶魔。 <br />老师：为什么桌上有个热魔鬼？ <br />年轻：因为食物很热 <br />老师：您正在仔细观察。这些饭菜都是由熊妈妈烹制的，食物上有热量。 <br />老师：这时候你对熊宝宝怎么说？ <br />年轻：熊宝宝，你慢慢吃，等冷风再吃！ <br />摘要：我们的孩子在中午吃午餐，喝汤时应该放慢速度。 <br />3.老师：宝宝吃完饭后，洗个澡（显示场景3）。您会看到鱼缸里的水冒着热量。熊宝宝可以去洗个澡吗？为什么？ <br />年轻：不可以，因为婴儿进去时会被烫伤。 <br />老师：那你想帮助小熊吗？ <br />年轻：1，等待水冷却和冷2.添加一些热水。 <br />4，分区：您的想法非常好，洗澡时，必须先打开冷水，然后再打开热水。最后，手动尝试水温。水温恰到好处地进入浴缸。您会看到多少熊洗衣服更舒适，更快乐。场景4），让我们和他洗个澡（左擦，右擦，擦上，擦下.） <br />5，师：洗了个舒适的热水澡，熊宝宝躺在床上感到有点无聊，只想玩点什么。让我们看看他玩的是什么？ （显示场景5） <br />青年：打火机，鞭炮，火柴，蜡烛 <br />年轻：这些都是有火的东西 <br />老师：嗯，你发现这些熊宝宝玩的东西与火有关。 <br />第三，让孩子知道如何处理烧伤 <br />1，初步了解治疗方法 <br />老师：这个顽皮的熊宝宝...