中班安全一个人在家时教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />一个人在家时的中班安全 <br />当中班安全时，在家中教学计划的反映主要由活动设计的背景，活动的目标，教学的重点，活动的难度，活动的准备组成，活动过程，教学的反思等，初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力，教孩子做一个大胆的孩子，适合幼儿园老师参加中班学校安全活动课，来看一个人在家时的情况。活动设计背景 <br />在这堂课的日常生活中，发现一些孩子的自我保护能力差，胆小，没有安全意识。 <br />活动目标 <br />1.初步培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。 <br />2.教导孩子要大胆。 <br />3.积极参加游戏活动并学会保护自己。 <br />4.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />5.增强幼儿的安全意识。 <br />教学重点，难度 <br />当孩子独自在家时如何保护他们 <br />活动准备 <br />1.狼的头饰和兔子的头饰。 <br />2，现场表演：陌生人敲门。 <br />3，儿童读物，图画。 <br />活动程序 <br />一，营造游戏氛围，更好地激发孩子的学习兴趣 <br />老师用兔子妈妈的口吻告诉孩子：“你今天是我的兔子，我妈妈今天要出去一段时间，你在家要小心！ <br />其次，老师带领孩子玩情景游戏，使孩子可以快乐地学习。 <br />1.兔子在家里，老师戴着狼的头饰敲门：“我的兔子，你的兔子妈妈回来了，快开门！ <br />2，兔子打开门，发现那是大狼：哈哈，你被骗了，我是大狼，我想丢下你！~~ <br />3.改变“灰太狼和兔子妈妈”的角色并重复故事。 <br />第三，组织讨论：如果你一个人在家怎么办？ <br />孩子们互相交流，老师给予正确的指导。 <br />第四，翻阅儿童读物，以了解一个人在家中要注意的安全。 <br />不能玩火，不能玩电源插座，不能爬窗户和阳台等。 <br />第五，锻炼孩子的表达能力。 <br />请您的孩子在家里与父母互动，并与父母讨论如果一个人在家该怎么办？ <br />教学反思 <br />1.通过游戏，孩子们将获得幸福的知识。 <br />2，在教学过程中应注意个体差异，使每个孩子积极参与游戏，鼓励胆小的孩子。 <br />3，给幼儿留出足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />