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中班游戏活动——好玩的纸球 教案
中班游戏活动——好玩的纸球 教案
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好玩的纸球教案 <br />中班游戏好玩的纸球教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过游戏,学会与同伴之间共同进行合作,分享游戏中的快乐,孩子通过“跑”,锻炼手脚的平衡及力度,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,下面是好玩的纸球教案。 <br /> 设计背景 <br /> 玩是孩子的天性,孩子们在玩的时候,往往会比较自私,再加上现在的孩子缺乏合作意识,通过《好玩的纸球》游戏活动,增强孩子之间的合作与默契,从而使孩子懂得只有团结合作,生活才会更加的快乐! <br /> 活动目标 <br /> 1. 通过游戏,学会与同伴之间共同进行合作,分享游戏中的快乐。 <br /> 2. 孩子通过“跑”,锻炼手脚的平衡及力度。 <br /> 3. 锻炼幼儿之间的默契。 <br /> 4. 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 <br /> 5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 <br /> 重点难点 <br /> 1. 游戏中的合作。 <br /> 2. 游戏的默契及平衡度。 <br /> 活动准备 <br /> 1纸球;2.篮子3.起跑线。 <br /> 活动过程 <br /> 一.准备活动: <br /> 1. 集体排4排,通过《队长出击》报人数。 <br /> 2. 预备活动:手.脚.关节转。 <br /> 二.游戏: <br /> 1. 教师进行趣味游戏讲解。 <br /> 2. 教师示范游戏:运球(场地两边分别放数量相等的纸球,两幼儿站场地一边共拿一张报纸,将1个纸球放在报纸中间,然后两个面对面各抓报纸两角同时听到“开始运球”口令时立刻向场地另一边跑,到达后,放下报纸,更换篮子里的另一纸球后再往回运。哪一组最快回到起跑线则为赢! <br /> 3. 投球:在场地划分4个投掷区,每个区中夹放2张报纸,4组幼儿站在离报纸的3米距离投掷纸球到报纸上,轮流完毕游戏结束。 <br /> 4. 结束部分: <br /> 集合,队长报数,幼儿复习《参加马戏团表演》手指操,教师进行活动总结。 <br /> 教学反思 <br /> 本次活动利用了孩子喜欢游戏,积极参与游戏的天性,设计了两个游戏活动,通过游戏,让孩子学会等待,学会合作,学会分享快乐,并锻炼孩子跑的能力及手的平衡度。孩子们玩得还开心!活动开展得还是蛮成功的。但是如果让我再重新让本次活动,我会只选一个游戏活动,通过不同的玩法,让孩子真正得学会与同伴之间的合作! <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:01
页数:4
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文章作者:U-43139
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