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中班游戏活动——好玩的床单教案

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好玩的床单教案 <br />中班体育游戏活动好玩的床单教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过花样玩床单,丰富幼儿身体运动体验,发展动作的灵活性和协调性,激发幼儿创新能力,通过游戏,让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣,发展幼儿交往能力,培养活泼开朗的性格,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,下面是好玩的床单教案。 <br />   活动目标: <br />  1、通过花样玩床单,丰富幼儿身体运动体验,发展动作的灵活性和协调性,激发幼儿创新能力。 <br />  2、通过游戏,让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣,发展幼儿交往能力,培养活泼开朗的性格。 <br />  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 <br />  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 <br />   <br />  活动准备: <br />  1、床单若干(幼儿人数一半,长1米、宽1.5米)、一条稍大师用床单 <br />  2、一个配合做鱼婆婆的教师。 <br />  3、音乐2首。 <br />  活动过程: <br />  一、开始部分:花样玩床单 <br />  1、教师:“小朋友,准备好了吗?开好你们的小车,我们一起出发吧!”小朋友按自己的理解方式两个两个一组,用床单模仿成小车状,随轻快音乐绕场一周。 <br />  2、教师:“你们累了吗?那坐下来休息一会吧!刚才我们用床单做成了小车,现在可以想一想,床单还可以怎么玩?” <br />  背景音乐响起,幼儿结伴自由活动,教师可引导幼儿用多种方法游戏,如:跳床单、拉大锯、翻被子、拔河、抬轿子、划小船、钻铁丝网、绞麻花、袋鼠跳等动作,鼓励幼儿创新玩法。 <br /> <br />  二、基本部分:游戏“小鱼和浪花” <br />  教师:“刚才,每对好朋友都尽情地玩了床单,大家都开动小脑筋,玩出了许多新花样,玩得也很开心。现在,老师要来考验考验每对好朋友,遇到困难能不能一起想办法去克服,好吗? <br />  1、游戏一:好朋友 <br />  教师:“大家都知道,小鱼和浪花是一对好朋友,它们一起生活在大海里,不管风浪有多大,总是相亲相爱,从不分开的。现在我们把床单当做浪花,你们当小鱼和浪花,我来当风婆婆。:起风啦! “呼!呼!”海面上刮起了一级风。好舒服啊,小鱼们在浪花里游来游去。“呼!呼!呼!”风大起来了,已吹到三级了,小鱼和浪花做起了游戏,玩的更高兴了。 <br />  2、游戏二:保护好朋友 <br />  教师:“嘘!鱼婆婆来了,她想要抓小鱼回去做鱼卷,小鱼赶快想个办法把自己和好朋友藏起来,鱼婆婆来了就抓不到小鱼了。” 鼓励幼儿两两合作快速地躲到床单下,尽量缩得小些。 <br />  (鱼婆婆在幼儿中间转一圈后返回)哈!小鱼真聪明,鱼婆婆一条小鱼也没抓到,灰溜溜地走了。 <br />  3、反复游戏3—5次,教师捕鱼数次,直至把所有鱼儿全抓走。 <br />  4、游戏四:做鱼卷 <br />  教师:“鱼婆婆捕到了这么多的小鱼,好开心喏!她哼着歌儿,做起了鱼卷。” <br />  教师示范做“鱼卷”:做、做、做鱼卷,摊平鱼卷皮儿,放条小鱼儿,卷一卷、滚一滚,一个鱼卷做好啦! <br />  教师:做“鱼卷”真好玩呀,我们也来做“鱼卷”吧! <br />  幼儿两个好朋友互相合作,一个躺在床单上抓住一边滚动,做成鱼卷后,另一个幼儿将床单拉开。鼓励幼儿比赛谁做的鱼卷又多又漂亮。 <br />  三、结束部分:放松动作 <br />  教师:今天,我们做了好多游戏,有点累了,让我们坐下来休息一会儿,互相捏一捏,拍一拍,按摩一下。 <br />  让幼儿在安静的音乐声中相互按摩一会后结束活动。 <br />  活动反思: <br />  此次活动非常成功,孩子们在玩的同时学会了开动脑筋,互相合作。特别是是鱼婆婆抓小鱼的环节非常适合中班孩子的年龄特点,最受孩子喜欢,最后部分做“鱼卷”,让孩子们在说说做做中体验了床单的多样性。 <br />  要说不太成功的地方,就是开始部分,说一说床单有哪几种玩法时,有个别孩子不积极,只急于进入下一个环节。说明孩子的天性就是爱玩,在玩了之后才会有总结。所以以后我们教师在设计活动时,应先让孩子有了生活体验,才能把活动进行的更好! <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:01 页数:5
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文章作者:U-43139

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