中班健康活动——有趣的健康检查教案

有趣的健康检查教案 <br />中班健康活动有趣的健康检查教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查，懂得健康检查的重要性，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是有趣的健康检查教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。 <br />　　2、懂得健康检查的重要性。 <br />　　3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 <br />　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />　　5、初步了解健康的小常识。 <br />　　活动准备： 　 <br />　　1、准备一下检查身体用的医疗器械的实物或模型，如听诊器、身高体重计、视力表、检查五官的小镜子等。 <br />　　2、幼儿用书第3册第14—16页。 <br />　　活动过程： <br />　　1、引导幼儿观察各种器械实物或模型，引出活动。 <br />　　提问：你知道这些东西的名称吗？他们都是谁用的？干什么用的？ <br />　　2、师幼一起欣赏故事《有趣的健康检查》。 <br />　　（1）、教师边出示挂图边讲述一遍故事。 <br />　　提问：象医生都给小猫做了哪些检查？是怎么做的? <br />　　（2）、幼儿欣赏幼儿用书《有趣的健康检查》，边听教师讲故事。 <br />　　提问：检查完了，象医生是怎样表扬小猫的？小猫是怎么回答的？ <br />　　3、组织幼儿交流分享健康检查的生活经验，鼓励幼儿积极参与健康检查。 <br />　　（1）、你检查过身体吗？医生是怎样给你检查的？ <br />　　（2）、医生在给你检查时，你是什么感觉的？ <br />　　（3）、我们为什么要进行健康检查？你做检查时是怎么样表现的？ <br />　　4、引导幼儿进行情景表演：健康检查。 <br />　　请几位幼儿扮演查体（或晨检）的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。 <br />　　一、开始部分： . <br />　　1、导入：这是什么？（展示背景图）小朋友用什么材料搭建的小屋？——营造温馨、舒适的氛围。 <br />　　教师引导：今天有几位小动物要到小屋做客，都有谁呢？我们来看看。（出示六种动物图片课件） <br />　　教师提问：（1）有谁啊？（完整的认识） <br />　　（2）他们都有什么本领？这个本领可以做哪些事？（孩子们说到哪一个动物，就点开哪一个动物图片） <br />　　二、基本部分： <br />　　（一）欣赏图片——理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。　 <br />　　小动物真棒，有这么多的本领，他们来小屋会发生什么事情呢，让我们来欣赏一首诗歌，听完之后告诉大家，诗歌的名字叫什么？诗歌里都说了哪些事？ <br />　　集思广益： <br />　　三、结束部分： 引导幼儿进行情景表演------健康检查。 <br />　　请几位幼儿扮演查体（或晨检）的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。 <br />　　活动延伸： <br />　　在娃娃家中提供各种医疗器械玩具，让幼儿自由玩“开医院”的游戏。 <br />　　活动反思： <br />　　通过这一活动，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式，让幼儿觉得体检既神秘又有趣，使幼儿一起在有趣的中实现情景化的展示。 <br /> <br />