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中班健康活动——小猴学本领教案

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小猴学本领教案 <br />中班健康活动小猴学本领教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法,发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是小猴学本领教案。 <br />   活动目标   <br />  1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。   <br />  2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。 <br />  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 <br />  4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 <br />  5、培养幼儿健康活泼的性格。 <br />  活动准备   <br />  软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片。 <br />  活动过程 <br />  1、开始部分    <br />  进入场地,四散站开。准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小猴做动作,使身体充分活动开。 <br />  教师:今天小猴子要来学习爬的本领,你们看过小猴是怎么爬的吗?请你来做一做。 <br />  2、提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。   <br />  (1)小猴子是怎样爬的?请你们去试一试。   <br />  (2)小猴子爬的时候要把四肢都放在地上,把身体撑起来。用膝盖和手臂一起向前爬,爬的时候肚子不要碰到地上。 <br />  3、游戏、小猴摘桃 <br />  桃园里的桃子都成熟了,我们去摘桃,好吗?幼儿分组来完成游戏。 <br />  4、结束放松活动:听音乐抖一抖,做放松运动。 <br />  活动反思 <br />  身心健康是幼儿发展的重要基石,学前儿童健康教育历来是幼儿园工作的重中之重。突出幼儿在快乐的童年生活中获得有益于健康身心发展的经验。活动中小猴子的形象就是我们班上孩子学兴趣班的缩影,有的孩子学了这个想学那个,结果什么都学不好,孩子们在活动时自己是旁观者,能客观的分析小猴的对与错。老师请他们对照自己的时候,孩子们似乎明白了道理,知道做什么事情都应该、有耐心,认真点就能成功。 <br />  幼儿健康领域内容的选择 “既适合幼儿身心的现有水平,又有一定的挑战性”;“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”;“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健康事件和问题,又有助于拓展幼儿健康的经验和视野”。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:08 页数:3
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文章作者:U-43139

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