中班健康活动——防暑降温我知道教案

防暑降温我知道教案 <br />中班健康防暑降温我知道教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，知道夏季要少吃冷饮，简单了解几种防暑降温的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是防暑降温我知道教案。 <br /> 　　设计意图 <br />　　夏天天气热，各种传染疾病的害虫也多，幼儿年龄又小，自我保护意识又差，因此，为了让幼儿初步掌握一些夏季防暑降温的知识，懂得在炎热的夏天保护自己，特设计了本活动。 <br />　　活动目标 <br />　　1、知道夏季要少吃冷饮。 <br />　　2、简单了解几种防暑降温的方法。 <br />　　3、初步了解健康的小常识。 <br />　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />　　5、体验明显的季节特征。 <br />　　活动准备 <br />　　1、自编故事：《噜噜变成冰激淋了》 <br />　　2、自编游戏棋：《防暑降温我知道》、骰子若干。 <br />　　活动过程 <br />　　1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》，引导幼儿理解故事内容和情节。 <br />　　(1)根据故事情节提问：①天气热了，噜噜想用什么办法降温?②噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?③小猪噜噜明白了一个什么道理? <br />　　(2)引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害? <br />　　(3)教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。 <br />　　2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做? <br />　　(1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。 <br />　　(2)教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。 <br />　　3、组织幼儿讨论：夏天我们应该注意什么? <br />　　教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。 <br />　　4、玩棋类游戏：防暑降温我知道。 <br />　　(1)教师交代游戏规则：幼儿两人一组，掷骰子看点数，遇到“Ⅹ”，后退Ⅹ旁边的数字格数，遇到“↑”，直接过桥，先到达终点者为胜利者。 <br />　　(2)幼儿玩棋类游戏。(教师也可以参与到游戏中，帮助幼儿理解游戏的内容，同时增加幼儿参与游戏的积极性。) <br />　　活动延伸 <br />　　日常生活中，家长和教师都要提醒幼儿用正确的方法来防暑降温，同时提醒幼儿要勤洗手、洗澡等，注意夏季饮食卫生，谨防疾病。 <br />　　附自编故事： 噜噜变成冰激淋了 <br />　　夏天天气真热啊，太阳火辣辣的照着大地，小狗趴在树荫下，伸着长长的舌头直喘气，小兔子扇动着长长的耳朵，水牛跳进河里，把自己全部泡在了水里，小猪噜噜趴在地上呼哧呼哧的喘气，唉，天热了真难受呀，想个什么办法凉快凉快呢? <br />　　突然，小猪噜噜爬起来飞快的向商店跑去，原来呀，他想出了一个让自己凉快的好办法——吃冰激淋! <br />　　小猪噜噜来到商店才发现，冰激淋这么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，还有弯弯的香蕉冰激淋，小猪噜噜每个品种都要了一个，他吃了一支又一只，真过瘾呀! <br />　　突然，小猪噜噜感觉自己的肚子变凉了，变硬了，紧接着，他感到自己浑身都僵了，他想大声的喊，可是张不开嘴巴，他想动也动不了，肚子还很疼很疼，慢慢的，小猪噜噜变成冰激淋了。 <br />　　这时候，大象伯伯来商店买东西，发现昏迷的小猪噜噜，就赶紧把他送进了医院，山羊医生、熊医生赶紧把小猪噜噜包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一个大大的热水袋，慢慢的，小猪噜噜醒过来了，他发现自己躺在医院的病床上，这时候，熊医生温和的对小猪噜噜说：“夏天虽然天气热，但也不能吃太多的冷饮，吃冰激淋不能防暑降温的。”小猪噜噜难为情的低下了头，他明白了一个道理。 <br /> <br />