中班社会活动——快乐的节日教案

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快乐的节日教案 中班社会快乐的节日教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，体验和感受生日的欢乐气氛，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是快乐的节日教案。 　　活动设计背景 　　一年之中，幼儿往往对自己的生日关注较多，记忆较深，对他人的生日及其他的节日则较少关注。本活动设计从幼儿自己的生日入手，通过说、唱、玩、做等形式，让幼儿休验节日的快乐，体会接受与给予、交流与分享的乐趣，初步懂得人与人之间的关系，培养幼儿爱父母、长辈、老师的情感。 　　活动目标 　　1、体验和感受生日的欢乐气氛。 　　2、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 　　3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　教学重点、难点 　　在一节课当中让幼儿能熟悉歌曲，边唱歌边随音乐的节拍做动作。 　　活动准备 　　1、主题活动录音带中班（秋季）1盒，录音机1台。 　　2、每个幼儿主题活动图画书《快乐的节日》1册。 　　活动过程 　　1、导入活动。 　　启发幼儿说一说生日到了，爸爸妈妈是怎样给自己庆祝生日的。 　　2、学唱歌曲。 　　（1）教师完整地唱歌曲《生日快乐》1至2遍，让幼儿说一说自己听到了哪句歌词，歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容。 　　（2）让幼儿倾听歌曲录音2至3遍，逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱。 　　（3）表演歌曲。 　　播放歌曲录音，请一个幼儿当寿星，全体幼儿围成一个圈，边唱歌边随音乐的节拍做动作。 　　教学反思 　　教师完整地演唱歌曲，并让幼儿说一说歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容。但是有些幼儿不能完成这些教学任务，于是教师教师播放歌曲录音，使幼儿逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱。 　　如果让重新上这一节课，会收集幼儿过生日的照片，布置“我的生日”展览。组织幼儿谈话，说一说自己过生日的情景和感受，鼓励幼儿相互交流自己过生日的体验。再欣赏儿歌录音，帮助幼儿理解儿歌内容，让幼儿了解如何用有意义的方式过一个快乐而美好的生日。幼儿跟老师学念儿歌，为班中某个幼儿的生日举办生日庆祝会，全体幼儿为过生日的同伴祝福、唱歌跳舞、赠送自制的礼物、吃生日蛋糕等。

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文章作者：U-43139

中班社会活动——快乐的节日教案

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