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中班社会活动——不快乐的时候教案

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不快乐的时候教案 <br />中班社会活动不快乐的时候教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，进一步了解自己的情绪体验，初步掌握不高兴时的解决办法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是不快乐的时候教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1. 进一步了解自己的情绪体验。 <br />　　2. 初步掌握不高兴时的解决办法。 <br />　　3. 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 <br />　　4. 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 <br />　　5. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　活动准备 <br />　　各种哭脸图片。 <br />　　活动过程 <br />　　1. 从故事情景入手： <br />　　“宝宝和妈 妈在公园玩，玩着玩着，宝宝突然看不到妈 妈了！ <br />　　‘哇……’，宝宝吓得大哭起来。” <br />　　2. 老师扮演宝宝大哭的表情和动作，向幼儿提问： <br />　　老师的表情是怎样的？ <br />　　老师的动作是怎样的？ <br />　　猜猜老师现在的心情。 <br />　　3. 请一位幼儿模仿老师的动作，然后说说感觉。 <br />　　4. 老师继续讲故事： <br />　　最后，宝宝找到警察叔叔，请警察叔叔帮他找到了妈妈。 <br />　　5. 向幼儿提问： <br />　　你有过不高兴的事情么？ <br />　　什么事会让你不高兴？ <br />　　不高兴时，你会哭吗？ <br />　　6. 和幼儿讨论：“不高兴的时候该怎样做？”“怎样做才能让自己高兴起来？”鼓励幼儿把不高兴的事告诉爸爸、妈妈、老师和朋友。 <br />　　活动评价 <br />　　能说出不高兴的原因。 <br />　　活动建议 <br />　　建立心情区，鼓励幼儿定期将自己的心情用绘画的形式表达出来，如一周两次或三次，并鼓励幼儿将高兴或不高兴的原因也画下来。 <br />　　将心情区设在家长和老师共同能看到的地方，如班级门口的走廊上，家长和老师可以随时了解孩子的情绪情感，以便共同协助幼儿发展积极的情感。 <br />　　活动反思 <br />　　让孩子们知道：在我们每个人的身上都有不快乐的情绪，它是不可避免的，不可改变的。既然不能避免和改变，我们就要面对，解决，而且用科学的，积极的方法解决。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:31 页数：3
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文章作者：U-43139

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