中班社会活动——爱妈妈教案

爱妈妈教案 <br />中班社会爱妈妈教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是爱妈妈教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。 <br />　　中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 <br />　　活动目标 <br />　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 <br />　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 <br />　　3、通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　知道三八节，并向妈妈表示祝贺。 <br />　　活动准备 <br />　　一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 <br />　　妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。 <br />　　在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。 <br />　　老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。 <br />　　准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。 <br />　　通知妈妈参加活动。 <br />　　活动过程 <br />　　讨论表演的节目――搭建大舞台――庆祝活动――送礼物 <br />　　（一）讨论表演的节目 <br />　　讨论表演节目的内容，确定节目单。 <br />　　1、说说三月八日是什么节。 <br />　　2、讨论表演节目的内容。 <br />　　说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。 <br />　　3、制定节目单。 <br />　　说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 <br />　　（二）活动进行。 <br />　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 <br />　　（2）按节目单表演节目。 <br />　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 <br />　　（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。 <br />　　说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能 产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。 <br />　　（4）妈妈说心声。 <br />　　说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 <br />　　（5）集体表演《我的好妈妈》。 <br />　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的**。也是庆祝会的**，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。 <br />　　（三）送礼物 <br />　　说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。 <br />　　教学反思 <br />　　本次活动的主要亮点是： 1、幼儿在通过表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。2、通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。3、集体表演《我的好妈妈》，幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时是感情的**。也是庆祝会的**，教师作为主持人充满激情地组织表演。通过与环境材料、同伴、家长以及教师的互动，幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。 <br />　　不足之处就是，内容过于简单，幼儿的知识点得不到很好的拓展。 <br /> <br />