中班美术活动——小鸡小鸭在一起教案

小鸡小鸭在一起教案 <br />中班美术活动小鸡小鸭在一起教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，区别小鸡和小鸭的明显不同，表现小鸡、小鸭在一起的情景，初步尝试用蜡笔勾线、用水粉涂色，把握作画的步骤和毛笔的使用方法，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是小鸡小鸭在一起教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、区别小鸡和小鸭的明显不同，表现小鸡、小鸭在一起的情景。 <br />　　2、初步尝试用蜡笔勾线、用水粉涂色，把握作画的步骤和毛笔的使用方法。 <br />　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　1、小鸡和小鸭的图像卡各一。 <br />　　2、黄、土黄、橙、褐色等各色油画棒，小毛笔、绿色、粉红色、玫红色水粉颜料。 <br />　　活动过程： <br />　　一、进入情景 <br />　　1、春天来了，鸡妈妈下了一个鸡蛋，鸭妈妈下了一个鸭蛋。你们看哪个是鸡蛋，哪个是鸭蛋？它们的颜色一样吗？（幼儿观察讨论） <br />　　2、鸡妈妈和鸭妈妈一起蹲在它们的蛋上孵蛋。一天过去了，鸭妈妈说：&ldquo;我的宝宝还没出来呢，让我去散散步吧。&rdquo;鸡妈妈蹲在蛋上一动不动。第二天过去了，鸭妈妈说：&ldquo;我的宝宝怎么还没出来呢，让我去河边喝口水吧。&rdquo;鸡妈妈还是蹲在蛋上一动不动，寸步不离。 <br />　　3、日子一天天过去了。有一天，鸡妈妈听到了&ldquo;笃、笃、笃&rdquo;的声音，原来是鸡宝宝出壳了。这下，鸭妈妈着急了：&ldquo;哎呀，我的宝宝怎么还不肯出来呀？&rdquo; <br />　　4、鸡妈妈说：&ldquo;还是让我来帮助你吧。&rdquo;又过了几天，终于传来&ldquo;笃、笃、笃&rdquo;的声音，小鸭宝宝也出壳了。 <br /> <br />　　二、观察比较 <br />　　1、小鸡小鸭的不同 <br />　　小鸡看到小鸭说：&ldquo;你好！小鸭，你长得真大，比我大多了，不过，你还得叫我哥哥，因为我比你早出生两天。&rdquo;&ldquo;说的没错，鸡哥哥。&rdquo;你们看，小鸡和小鸭除了个头不一样，还有什么地方不一样？（重点观察比较小鸡和小鸭的嘴、脖子、脚抓的不同，找找不同的地方有几个） <br />　　2、小鸡小鸭学唱歌。 <br />　　小鸡说：&ldquo;今天真高兴，我们一起唱歌吧。&rdquo;小鸡唱歌唧唧，小鸭唱歌嘎嘎，小鸡说小鸭：&ldquo;0你唱的不对，应该唱唧唧。&rdquo;可是小鸭还是嘎嘎的唱，于是，它们一起去问妈妈，他们的妈妈说：&ldquo;小鸡唧唧真好听，小鸭嘎嘎也不差。&rdquo;接着，小鸡、小鸭一起唱&ldquo;唧唧、嘎嘎&rdquo;，鸡妈妈和鸭妈妈听了笑哈哈。 <br />　　3、小鸭找小鸡 <br />　　（1）又是一个好天气。谁先出门去？（出示小鸭图像，重点引导幼儿观察小鸭的脖子是长长的，并填画扁嘴巴和脚蹼。） <br />　　（2）今天小鸭准备出门找小鸡玩。小鸭不想每天穿淡黄色的衣服，那可以穿什么颜色的衣服呢？（出示颜料盒，让幼儿选择。） 　　（3）给小鸭的身体先涂上颜色吧。（示范涂身体） <br />　　（4）请个别幼儿上来涂一些小地方，教师注意指导幼儿蘸颜料的方法。如&ldquo;小毛笔喝喝水，哎呀，下雨了，小鸡最怕下雨了，赶快到边上跺三下。&rdquo; <br />　　（5）小鸭边走边想：今天我和小鸡玩什么呢？ <br /> <br />　　三、操作表现 <br />　　1、今天，我们带小鸡和小鸭一起出去玩，好吗？ <br />　　2、学习表现小鸡和小鸭的不同。（先用深褐色油画棒勾勒外形，再用黑色油画棒画眼睛。） <br />　　3、选择相似的水粉颜料给小鸡、小鸭涂色，注意控制小毛笔蘸色后的水...