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中班美术活动——替换想象画教案
中班美术活动——替换想象画教案
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替换想象画教案 <br />中班美术活动替换想象画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,借助相似造型,大胆表现、创造人物的五官,并进行表述,充分发挥想象力,体验创作的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是替换想象画教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、借助相似造型,大胆表现、创造人物的五官,并进行表述。 <br /> 2、充分发挥想象力,体验创作的乐趣。 <br /> 3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 <br /> 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br /> 5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br /> 活动准备: <br /> 1、多媒体课件; <br /> 2、音乐磁带、录音机; <br /> 3、每人记号笔及正方形纸各一。 <br /> 活动过程: <br /> 1、欣赏配乐散文诗《给老师画像》 <br /> 师:小朋友喜欢画画吗?有一天,有个小朋友偷偷地画了一张画,你们猜猜他画的是什么?(幼儿猜猜)你们都开动小脑筋了,到底是什么呢?仔细听听老师念的一首诗歌就知道了! <br /> 2、再次欣赏(你们想不想看看这个小朋友画的画呢?),师边操作课件边朗诵,进一步理解散文诗。 <br /> 提问:这个小朋友他画的是什么?跟我们以前画的一样吗?(出示课件,进行比较) 他是用什么来代替五官的? <br /> 直接告诉幼儿:散文中的画像跟我们以前学过的画法不一样,是用替换想象的方法来完成的,用苹果代替脸蛋,用太阳代替眼睛,用翘角的水果糖代替嘴巴。 <br /> 3、师点击课件,进行示范:如何想象画,并让幼儿思考与讨论。 <br /> 师:我这儿有一枝神奇的小魔笔,它在画什么?(展示逐步变化的多媒体画面,一枝小魔笔从基本点出发,慢慢变成了一个椭圆形……)原来是一张娃娃脸,现在,这张娃娃脸要变了,小魔笔用什么来做五官呢?提问;你想一想,如果让你画,你觉得可以用什么来代替眼睛、嘴巴、头发、耳朵呢? <br /> 4、讨论:如何让画面更漂亮些? <br /> 出示两张一样图案的画(一张线描、一张简笔),让幼儿比较,知道用线描后的图案更好看。 <br /> 5、幼儿进行表现与创造。 <br /> 师:现在,我们小朋友也来变一变,想一个最有趣的娃娃脸画下来。 <br /> 要求:①要先想好你要用什么来代替五官?② 代替的材料要和别人不一样的。③用线描的方法让你的画面更丰富、更好看。 <br /> 6、展示与体验。 <br /> 请画完的小朋友将作品贴在板上展示,并互相说说自己的画,体验与分享快乐。(可以请能力强的幼儿用儿歌的形式说说自己的画:如大大的树叶,是娃娃的头发……) <br /> 活动反思: <br /> 整个活动紧凑但不紧张,气氛热烈但不混乱,幼儿活动积极,乐学、愿学,充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种展开想象,充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感,增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:13
页数:4
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文章作者:U-43139
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