中班美术活动——秋天的祝福教案

秋天的祝福教案 <br />中班美术活动秋天的祝福教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解插花的几种方式，能有兴趣的参加插花活动，通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是秋天的祝福教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、了解插花的几种方式，能有兴趣的参加插花活动。 <br />　　2、通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力。 <br />　　3、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。 <br />　　4、培养幼儿的欣赏能力。 <br />　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　活动准备： <br />　　1、插花课件，竹筒，花泥，透明胶、双面胶、剪刀等工具。 <br />　　2、各色彩色纸花、竹枝、竹小棒、假花等若干材料。 <br />　　3、插好的盆花。 <br />　　活动过程： <br />　　1、欣赏范例，了解心愿花的意义。 <br />　　（1）出示“心愿花”。 <br />　　师：“老师收到一样别致的礼物，带来和小朋友分享。” <br />　　（2）观察心愿花，比较它和其他插花的不同之处。 <br />　　师：“这盆花和我们平时看到的插花一样吗？有什么特别的地方？” <br />　　（3）介绍“心愿花”的意义，了解秋天的祝福这种形式。 <br />　　师：“秋天来了，老师很喜欢秋天，所以我的朋友就送给我这样一份秋天的祝福，祝我心里的每一个愿望都能实现。你们喜欢这样的祝福吗？” <br />　　2、欣赏心愿花课件 <br />　　师：看了这些美丽的心愿花，我忍不住也做了一盆心愿花。出示“满面挑花”的心愿花。 <br />　　3、结合课件，介绍插花的几种方式。 <br />　　（1）师：“老师在做心愿花的时候，发现插花也是一门学问。你们知道花店里的阿姨怎样插花的吗？”观看课件（花店插花演示）。 <br />　　（2）师：“阿姨给我们介绍了哪几种插花的方法呢？”在黑板上出示图例，课件演示和插花图例相关的几组心愿花作品。 <br />　　（扇形插花、直立形插花、圆形插花） <br />　　4、介绍材料和制作要求。 <br />　　（1）自选材料制作花朵，制作花朵的纸张材料分2种：色粉纸、海绵纸；选择竹筒容器，根据容器的外形设计插花造型，合理布局。 <br />　　（2）如果制作遇到困难，可以来观察循环播放的心愿花课件，或请老师和小朋友帮忙。 <br />　　（3）材料和工具用完及时放回原处，垃圾入筒。 <br />　　5、幼儿制作心愿花，学习插花布局。 <br />　　（1）鼓励能力强的幼儿尝试自己剪出不同的花形，制作心愿花；插花时提醒幼儿观察布局，插完后注意在花朵间隙和竹筒上作进一步的美观加工。 <br />　　（2）遇到困难，鼓励幼儿自己想办法解决，或者与同伴合作解决。 <br />　　6、欣赏作品，送上秋天的祝福。 <br />　　（1）师：“小朋友做的心愿花把我们的活动室变得五彩缤纷了，在这个花的海洋里，我闻到了甜蜜的味道，你们闻到了吗？” <br />　　（2）师：“我想把我做的心愿花送给我的好朋友，告诉她秋天来到了，祝她永远开心快乐。” <br />　　（3）师：“你们想把心愿花送给谁呢？你会怎么对他们说什么呢？”展示自己的作品，说出一句祝福的话语。 <br />　　（4）师：“小朋友都想把秋天的祝福送给我们身边最亲的人，相信收到祝福的人都会非常幸福的。” <br />　　活动反思： <br />　　在今后的美术活动中我将尝试不同的教学方法，吃透教材，活动设计更开放，让孩子有更多的自我表现的机会，同时在范例的准备上照顾到不同能力孩子的需求，特别是能力强的孩子。让美术活动“活”起来。 <br /> <br />