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中班主题活动:《森林乐翻天》教案设计

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一、 活动目标 <br> <br>   1、根据自己的生活经验,围绕数码宝贝去森林的线索,积极思维,主动参与活动。 <br> <br>   2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 <br> <br>   3、能体验团结合作,取得胜利所带来的快乐。 <br> <br>   二、 活动准备 <br> <br>   1、多媒体课件 <br> <br>   三、 活动过程 <br> <br>   (一)教师以数码宝贝导入活动(音乐) <br> <br>   “小朋友,谁来了?” <br> <br>   “听,它在说什么?” <br> <br>   (数码宝贝说:小朋友你们好!今天天气真不错,我要去森林玩,你们想不想和我一起去玩?那我们快出发吧!)(幼儿随音乐欢快的出发。) <br> <br>   (二)欣赏森林美景(智育、美育) <br> <br>   “在森林里有一块地方叫快乐林,住在快乐林里非常快乐,我们一起去看看。” <br> <br>   (引导幼儿学看地图,寻找通往快乐林的路,感受大自然的美) <br> <br>   (三)香焦皮事件(生活,思品) <br> <br>   “发生了什么事?” <br> <br> <br>   “要是你看到有人乱扔香焦皮怎么办?” <br> <br>   “大家说得对,那我们仔细来找一找,究竟谁不讲卫生,我们来好好教育教育它。” <br> <br>   (数码宝贝被小猴的香焦皮滑倒) <br> <br>   (四)寻找小动物(常识) <br> <br>   “小动物都上哪去了?原来它和我们捉迷藏,快来找一找。” <br> <br>   (露出小动物的一部分,让幼儿通过运用已有经验,仔细观察,表达自己的见解。) <br> <br>   (五)和小动物比赛(体育) <br> <br>   “小动物们难得和小朋友见面,它们想和小朋友来比赛,你们愿意试试吗?” <br> <br>   (幼儿分组自由练习排球、钻爬、跳绳、平衡木等,练习后和小动物比赛,体验成功的快乐) <br> <br>   (六)活动延伸:与动物告别 <br> <br>   (幼儿分组制作物品,赠送给小动物) <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:36:17 页数:2
价格:¥3 大小:23.00 KB
文章作者:U-1855

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