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中班主题活动：《苏打喷泉》教案设计

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一、活动题目 <br> 苏打喷泉 <br> 二、活动目标 <br> 通过制作苏打喷泉，培养幼儿观察和动手操作的能力。 <br> 三、适用对象 <br> 4～5岁幼儿。 <br> 四、活动所需资源 <br> 塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、纸、笔。 <br> 五、活动过程 <br> 看一看。有趣的实验。 <br> 教师演示： <br> (1)在瓶盖上插入吸管，吸管离瓶底距离约2厘米。 <br> (2)在塑料瓶中倒入30毫升的水，并加入50毫升的醋。 <br> (3)瓶内放人两勺小苏打，迅速将瓶盖盖上。 <br> 幼儿讨论观察到的现象。 <br> (1)这个实验真有趣，水从吸管中喷出来了。 <br> (2)像喷泉一样，瓶子里有许多小泡泡。 <br> (3)喷泉真好看!我也想做一个小喷泉。 <br> 我来做小喷泉。 <br> (1)先在瓶里放入水，再放醋和1勺苏打，喷泉没有做成功。 <br> (2)盖子没盖好，泡泡都跑出来了。 <br> (3)将吸管插入瓶盖中，用胶带将吸管固定在瓶盖上。先在瓶子里放人一些水，再放入一些醋，最后放人2勺苏打，迅速盖上带有吸管的瓶盖。 <br> 说一说我的实验结果。 <br> (1)放l勺苏打不成功，醋要多放一些，再放2勺苏打，水就喷出来了。 <br> (2)瓶盖没有盖严，泡泡都跑出来了，一定要盖严瓶盖。 <br> (3)先放一些水，再放一些醋，最后放了2勺苏打，喷泉就做成了。 <br> 幼儿记录实验过程。 <br> 使用药品的量： <br> 第一次     水     醋     苏打 <br> 第二次 <br> 第三次 <br> 第四次 <br> 六、注意事项 <br> 1．教师提醒幼儿要进行分工：负责记录的幼儿要将醋、小苏打的用量记录清楚。 <br> 2．检查醋和小苏打的比例是否适当，瓶盖密封是否严紧。 <br> 3．盖瓶盖的速度要快。 <br> 4．要将小苏打碾碎后放入瓶内。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:30 页数：2
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文章作者：U-1001

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