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中班主题活动:《玩具总动员》教案设计
中班主题活动:《玩具总动员》教案设计
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主题活动《玩具总动员》的第一阶段──我的宝贝玩具已经结束了。这星期将进行主题活动的第二阶段──玩具博览会,现将第一阶段的活动情况进行小结一下: <br> <br> 第一次与玩具的亲密接触。 <br> <br> 幼儿都带来了自己的玩具,在活动中,孩子们都很专注地玩自己带来的玩具,好几个幼儿因为带来的玩具会变身,所以在整个活动过程中,他们都一直在让他们的玩具变身。但是整个活动中,孩子们都只会玩自己的玩具,而不懂也不太愿意与自己的同伴交换玩具。 <br> <br> 第二次与玩具的亲密接触。 <br> <br> 孩子们开始与自己周围的伙伴交换玩具了,并且体验到了与同伴交换玩玩具的乐趣。但只语言表达方面,仍然需要继续加强。在孩子们眼里,我要跟你交换玩具,你就一定要跟我交换玩具,自我为中心的意识仍然十分严重。但是大部分幼儿已经能与同伴共同分享玩具的乐趣了。 <br> <br> 第三次与玩具的亲密接触。 <br> <br> 这次的活动中,幼儿更注重的是团体协作。因为有几个幼儿带来了娃娃家的玩具,医院的玩具以及理发店的玩具,幼儿已经能够初步协商分配角色,体验到了与同伴合作的乐趣。并且在活动过程中,也丰富了幼儿的社会时间经验和社会交往能力,同时在本次活动中,孩子们的礼貌用语也用得多了。 <br> <br> 在生活活动方面,孩子们学会了如何整理玩具,爱护玩具,整个游戏过程中的常规得到了非常大的进步。孩子们懂得了爱护自己和别人的玩具,养成了物归原处的良好生活习惯,更体验到了团体协作,与同伴共享玩具的乐趣。 <br> <br>
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:51
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文章作者:U-1813
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