中班主题活动：《夏天来了》教案设计

主题活动《夏天来了》 <br> <br> 一、  主题来源 <br> <br> 随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。 <br> <br> 二、  主题目标： <br> <br> 1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。 <br> <br> 三、  环境布置 1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。 3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。 <br> <br> 四、 家长工作1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。2、请家长引导幼儿参与&ldquo;消灭蚊蝇&rdquo;活动。 <br> <br> 3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。 <br> <br> 4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。 <br> <br> 五、主题网络（略） <br> <br> <br> 美工活动《漂亮的扇子》 <br> <br> 空调  电扇  扇子  节约用水 <br> <br> 穿着  吃喝  怎么让自己凉快  玩  水  夏天的雷雨 <br> <br> 夏天真热 <br> <br> 夏  天 <br> 夏天的害虫 ： 知了  蚊子  苍蝇  消灭蚊蝇 <br> 夏天的水果：  西瓜  脆瓜  黄金瓜 <br> 活动一：夏天真热 <br> <br> 目标：1、感知夏天的炎热。 <br> <br> 2、知道并学习怎样使自己凉快一些 <br> <br> 过程：1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题。让孩子知道现在已经是夏天了。 <br> <br> 2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。 <br> <br> 3、讨论，用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？ <br> <br> 陈耿华：用扇子扇一扇。 <br> <br> 方晗熙：可以开电风扇。 <br> <br> 王欣雪：可以用空调。 <br> <br> 洪  辰：冰箱！ <br> <br> 老  师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉快呢？ <br> <br> 洪  辰：棒冰，冰在里面可以拿出来吃！ <br> <br> 阳  阳：还可以去游泳了！ <br> <br> 沃婧婧：那还有水龙头冲一下也很凉快的！ <br> <br> 王未味：我们可以穿短袖、短裤。 <br> <br> 老  师：还能想出和别的小朋友说的不一样的吗？ <br> 许阳平：还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。 <br> <br> 冯相迪：老师还可以吃棒冰。 <br> <br> 蒋子溯：老师还可以吃冰的矿泉水还有棒冰了！ <br> <br> 老  师：再动动脑筋和别人说的不一样！ <br> <br> 孙藏林：冰箱打开人在前面站着。 <br> <br> 老  师：这样到是很凉快，可是这样好不好？ <br> <br> 幼  儿：好！！！ <br> <br> 王未味：不好！冰箱冷气要没有的！ <br> <br> 陈耿华：不好！这样要感冒的！ <br> <br> 活动反思：虽然是小班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是小班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。 <br> <br> 活动二：玩水 <br> <br> <br> 目标：1、体验夏天玩水的乐趣。 <br> <br> 2、感受水的特性。 <br> <br> 活动要求：1、玩水要尽量不弄湿衣裤。 <br> <br> 2、可以尝试多种材料玩水但要玩一样拿一样，玩好放回原处。 <br> <br> 过程：1、教师因入今天老师要请小朋友来玩水。 <br> <br> 2、请幼儿说说自己的想法，想怎么玩？怎么玩有趣？ <br> <br> 3、教师提供几种玩法：⑴可乐瓶灌水游戏 ⑵ 小纸船运雪花片游戏 ⑶沉浮游戏 <br> <br> 活动反思：玩水是孩子们非常乐忠的活动，每次洗手总能发现有几个孩子在盥洗室里迟迟不肯出...