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幼儿园小班综合活动教案:我爱洗澡教学设计

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幼儿园小班综合活动教案我爱洗澡活动目标:  让幼儿在音乐游戏中学会洗澡。  活动准备:  小鸭子头饰每人一个,手帕每人一份。  活动过程:  一、进场  在音乐《母鸭带小鸭》的伴随下,老师带着小鸭去游玩。  师:“今天天气真好,老师带小鸭子到外面去玩,好吗?”  生:“好!”  师:“那咱们出发吧!”  二、复习歌曲《表情歌》  师:“唉呀,好累啊!”(边擦汗边跟小鸭子说。)“咱们先坐下来休息一下!”小鸭子跟着擦汗。  “哦,我知道小鸭子最近学了一首很好听的歌曲叫做《表情歌》,能唱给老师听听吗?”小鸭子大声地说:“能!”  音乐响起,小鸭子随音乐唱出《表情歌》。  三、导入新课   1.音乐一停下来,雷声响起。  师:“啊。。。这是什么声音啊?”  生:“老师,打雷了,快要下鱼啦!”  师:“那咱们快点找个地方避雨吧!”  2.想办法解决问题。  小鸭子跟着老师去避雨了,好不容易找到了一个屋檐避起雨来,可全身都湿透了,还发出一阵阵汗臭味。  师:“唉呀,怎么这么臭啊?”  一只小鸭说:“老师,刚才我们玩的时候出了很多汗,现在有被雨淋湿了,所以发出一阵臭味。”  其他小鸭子连忙附和:“是啊!是啊!”  师:“那我们该怎么啊?”  生:“洗澡!”  师:“对了,我们来洗一个香喷喷的澡,把身上的臭味通通都洗掉!”  四、教授新课  1.师:“那么谁能告诉我,在家里谁会自己洗澡?”小朋友自由讨论。  老师提问个别小鸭子:“在家里,你是自己洗澡还是爸爸妈妈帮你洗啊?”请个别幼儿回答。  师:“哦,原来还有很多小鸭子都不会自己洗澡的,那现在我们一起来学一学怎样洗澡吧!”   2.教授幼儿每一个洗澡的动作。  师:“我们想要洗澡,首先要怎么做?”让小朋友自由讨论,各抒己见。  师:“然后呢?”  教师采取多种形式提问(集体或个别提问),教师从中听取正确的答案,在向幼儿说明,然后请幼儿示范。再由老师示范,小鸭子跟着学。  动作顺序如下:  脱衣服——开水龙头——试水温——洗湿身体——擦肥皂——搓身体的各个部位——冲水——擦干身体。  五、跟着音乐洗澡,让幼儿一个或几个一起自由洗澡。  师:“好啦!我们已经学会洗澡了,现在雨停了,我们一起到池塘去洗澡吧!”  小鸭子一片欢呼声。  师:“差点忘记了,我们洗澡还需要手帕呢!老师送一块给小朋友吧!”  那出魔术棒,嘴里念咒语:“变变变,变出一块手帕!”小朋友从腰间取出一块手帕。  音乐响起,小鸭子自由洗澡。  六、跟着音乐,小鸭子再个着老师一起洗澡。  七、退场   “天黑了,小鸭子也把身体洗干净了,我们赶快回家吃饭吧!”

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发布时间:2023-02-02 15:37:01 页数:4
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文章作者:U-147262

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