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幼儿园小班健康领域教学设计：我是勇敢的小企鹅（走平衡木、钻障碍物）教案

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幼儿园小班健康领域教学设计我是勇敢的小企鹅（走平衡木、钻障碍物）活动目标：　　1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。　　2．有冬天不怕冷的意志品质。　　活动准备：　　场地布置：15—20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。　　过程：　　一、基本部分　　1、热身运动：跟着老师做模仿操（根据广播体操改编简单的动作）　　2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。　　二、集体活动　　1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。　　师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了？（企鹅）企鹅是怎么走路的？我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。　　2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗？那企鹅喜欢吃什么呢？（小鱼）瞧，那边有好多的小鱼呢？可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗？谁先来试一试的？（请一幼儿做示范）　　·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。　　 ·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。　　·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。　　3．表扬勇敢的小企鹅。　　三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。　　

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:37:06 页数：2
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文章作者：U-147262

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