幼儿园小班艺术《美术：小蝌蚪找妈妈》活动教案教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班教案教学设计活动课题小蝌蚪找妈妈日期执教者班级小班教材及幼儿基础分析春天是一个美丽的季节，一天我给孩子们讲了小蝌蚪找妈妈的故事，孩子们你一言我一语地议论开了，有的说：“小蝌蚪的妈妈是小青蛙？”有的说：“小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可爱”……。他们很奇怪小蝌蚪没有大眼睛、绿衣裳也没有，四条腿的青蛙怎么是它们妈妈呢？看到孩子们对小蝌蚪这么感兴趣，因此，特意设计了艺术“小蝌蚪找妈妈”活动教案，激发幼儿参与美术活动的兴趣。活动目标1、学习用指腹压指和曲线添画的画法绘画小蝌蚪。2、发展观察力及作画能力，体验美术活动的快乐。活动重难点重点：幼儿学习手指点画。难点：点画出不同方向的小蝌蚪。活动准备黑色水粉颜料，彩笔，画纸，青蛙图案，小蝌蚪图片，抹布。活动过程环节教师行为活动评价一、导入，激发幼儿兴趣。1、手指歌导入2、猜谜语；黑黑的身体圆溜溜，身后一条小尾巴，自由自在水里游。二、引导幼儿回忆小蝌蚪的基本形态。三、教师示范讲解画法。教师：小蝌蚪长的什么样？什么颜色？怎样游泳的？（出示小蝌蚪图片让幼儿比较）小蝌蚪游泳的时候可调皮了，它们是往同一个方向游的吗？我们一起来学一下。3、出示青蛙图片，引出小蝌蚪找妈妈。1、教师示范：用右手食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。（春天来了，青蛙妈妈坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢！）四、交代作画要求，教师巡回指导。五、评价欣赏作品。2、画尾巴的时候，用彩笔画上弯弯细细的尾巴，这样小蝌蚪就在游动了。小结：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴画在身体的不同地方。1、注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。2、画完后需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。3、大胆作画，保持画面整洁情景。将幼儿作品布置到黑板，幼儿观看作品，教师给予简单评价。六、结束活动幼儿集体唱《我上幼儿园》

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