首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班科学教案《铃儿响叮当》活动教学设计儿童学前班优秀公开课

幼儿园小班科学教案《铃儿响叮当》活动教学设计儿童学前班优秀公开课

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
小班科学活动：铃儿响叮当一、活动目标：1、听听、看看、说说几种常见的铃声，知道铃声的意思及与我们生活简单联系2、愿意参加集体活动，体验共同游戏的快乐二、活动准备：PPT;各种铃声三、活动过程：（一）、摸一摸，激发兴趣游戏：教师：摸摸你的眼睛，眼睛在哪里？幼儿：摸摸我的眼睛，眼睛在这里。游戏继续用摸五官的方式。小结：小眼睛会看，小耳朵会听，本领真大！（二）、听一听，区别铃声1、播放闹钟的铃声，闹钟铃*小朋友猜猜这是什么铃儿在说话？闹钟丁零零，好像在说什么呀？*闹钟响了小朋友要做什么事情？幼儿讨论：起床要做些什么事情？模仿自己穿衣服、自己穿裤子……小结：闹钟丁零零，我要起床啦，自己的事情自己做，真是能干的好宝宝。2、播放电话铃声：电话铃电话响了会唱什么歌？电话丁零零，好像在说什么话？教师模仿电话铃声让幼儿 探讨铃声响了怎么做？进行游戏：打电话小结：电话丁零零，请问你是谁，打好电话说再见，是个有礼貌的好宝宝。3、播放车铃的声音：车铃这是什么声音？车铃丁零零，好像在说什么？小结：车铃丁零零，快快让开吧。过马路走横道线，做个安全的小宝宝。4播放门铃：门铃门铃叮叮咚，好像在说什么？游戏：做客我们一起去看朋友做客吧。（三）、说一说，铃儿响叮当，完整观看PPT教师加肢体语言和幼儿一起来学习《铃儿响叮当》（四）、唱一唱，体验快乐活动延伸：让幼儿回家搜集各种会发声的东西，并告诉我们什么？

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:37:53 页数：2
价格：￥3 大小：50.65 KB
文章作者：U-238551

推荐特供

MORE