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幼儿园小班科学教案《1和许多》活动教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班科学教案《一和许多》活动目标:1、喜欢参加数学活动。2、能区分“1”和“许多”个物体,能从环境中找出一和许多个物体。3、理解“1”和“许多”的关系。活动重点:能区分“1”和“许多”个物体,能从环境中找出一和许多个物体活动难点:理解“1”和“许多”的关系活动准备:兔妈妈头饰一个、大灰狼头饰一个、蘑菇卡片(与幼儿相同)、篮子一个、卡片若干、课件活动过程:一、激趣导入。兔宝宝们,冬天就要到了,可是我们的食物却越来越少啦,怎么办呢?(引导幼儿思考解决办法)今天,兔妈妈就带你们去采蘑菇。二、初步感知“一和许多”。1、(出示篮子)这是什么?有多少篮子(一个)?今天的任务就是需要宝宝们,每人采一朵蘑菇,然后放在妈妈手中的篮子里。2、(出示蘑菇)宝宝们快看,哪边的草地上是什么?有多少蘑菇呀?(许多)3、出示草地旁边的大灰狼,让幼儿观察后说一说,你看到了什么?有多少(一只)?它正在干什么?(睡觉) 4、(强调操作纪律):宝宝们,我们要怎样做才能集采到蘑菇,又能不被大灰狼发现?(幼儿讨论后交流)三、操作感知“一和许多”。1、采蘑菇。幼儿在兔妈妈的带领下每人到草地上采一朵蘑菇,然后返回,并告诉兔妈妈自己采了多少蘑菇(我采了一朵蘑菇)。草地上的许多蘑菇到哪里去了?(引导幼儿说出许多蘑菇变成了我们手中一朵一朵的蘑菇啦。)2、送蘑菇。把自己采的蘑菇送到兔妈妈的蓝子里,并告诉妈妈自己送了几朵蘑菇(我送了一朵蘑菇)。你们手中的那一朵蘑菇到哪去啦?(变成了蓝子里的许多蘑菇)3、巩固提升。(1)、找出课件中图片上“1”和“许多”的物体。(2)、找出环境中的“1”和“许多”个物体。四、结束活动:游戏“宝宝们快看,来了几只大灰狼啊?(一只),那我们有多少只?(许多)让我们一起把大灰狼赶跑吧!五、活动延伸:让我们一起去找找教室中还有哪些东西是1个,哪些是许多个。

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发布时间:2023-02-02 15:37:55 页数:2
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文章作者:U-238551

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