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幼儿园小班语言《黑脸小白羊》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班语言活动:黑脸小白羊设计意图:本月是我班主题活动《动物的花花衣》小班的孩子年龄小,喜欢小动物,愿意亲近小动物。小班的小朋友都非常喜爱动物,亲近动物。而大千世界的动物皮毛都是千姿百态,各有特色。小班的孩子对动物的认识只停留在动物表面化,根据我班孩子的年龄特点,大部分孩子比较害羞,不愿、不敢在集体面前讲述或者表达自己的想法。因此,我设计了以观察图片为主,了解斑马、奶牛、斑点狗等动物的皮毛特征,尝试用较恰当的语句讲述的语言活动《黑脸小白羊》。活动目标:观察图片,能够用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征,并喜欢小动物。重点:用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征。难点:愿意大胆用完整性语言讲述。准备活动:《黑脸小白羊》PPT活动流程:操作要点出示图片激发兴趣一、出示图片(不高兴的黑脸小白羊),引起幼儿的兴趣。1、出示图片—不高兴的黑脸小白羊师:今天周老师请来了一名小动物朋友,让我们看看它是谁啊。提问:谁愿意来问问它?2、出示图片——黑脸小白羊不高兴的原因提问:你从图片上看看黑脸小白羊为什么会哭啊?过渡:让我们帮帮我们的好朋友——黑脸小白羊,一起找找还有什么小动 物和他一样穿着黑白皮毛的衣服。观察图片大胆讲述二、根据出示的图片,幼儿进行观察理解并用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征。1、出示图片(斑马、熊猫、斑点狗)提问:让我们来看看,它的朋友是谁啊?2、引导幼儿大胆讲述黑白皮毛动物的特征。过渡:瞧,你们帮助黑脸小白羊找到了和它身上穿着黑白皮毛一样的小动物,它开心了。你们再帮它找更多的朋友,那么它一定会更开心的。3、出示图片(各种不同动物)提问:你还找到了它的哪些朋友呢?引导幼儿多说几个朋友。小结:你们可真厉害帮助黑脸小白羊找到了这么多的朋友,他们身上都是穿着黑白皮毛的小动物。活动延伸拓展经验三、活动延伸,拓展幼儿的经验1、拓展幼儿的经验师:黑脸小白羊找到好朋友,除了今天看到的这些动物,你们还知道哪些黑白皮毛的动物吗?问问你们的好朋友,说不定他会知道。

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发布时间:2023-02-02 15:37:58 页数:2
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文章作者:U-238550

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