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幼儿园小班语言《谁咬了蛋糕》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

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《谁咬了蛋糕》教案活动目标:1、理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西。2、愿意模仿角色进行问答。3、了解小动物爱吃的食物。活动重点:愿意模仿故事中的角色进行问答。活动准备:教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。活动过程:1、发现问题:—“今天我请你们品尝我的奶油蛋糕,好东西我们一起分享!”(打开奶油蛋糕)“哎呀,不好了,我的蛋糕怎么啦?”幼儿根据自己看到的情况,说出蛋到底怎么了。2、看看找找:—“哦,我想起来了,我的屋子里还住着这些小动物呢,我们一起看看他们是谁?”教师出示挂图:—“会是谁咬了我的蛋糕呢?”幼儿自己观察讨论。3、解决问题: 幼儿学习动物的对话语言:—“小羊小羊,蛋糕是你咬的吗?小羊:不是不是,我爱吃青草,蛋糕不是我咬的。”“我们一起来问问小兔把?”鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话:—“谁愿意来问问小狗呀?”“我们一起来问问问小猫吧!”“小猫会怎么说?”“那会是谁呢?”幼儿与自己身边的同伴商量。情景表演:(小老鼠的声音)看来我的房里还藏着一只小老鼠:—“小老鼠,小老鼠,快出来,别躲着啦,我们已经发现你啦。”讨论:小老鼠偷吃别人的东西对吗?教师小结:生活中我们应该懂得未经别人允许,不能拿别人的东西。

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:06 页数：2
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文章作者：U-238550

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