幼儿园小班社会教案《哭宝宝、笑宝宝》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班社会教案《哭宝宝、笑宝宝》活动内容：小班社会活动《哭宝宝、笑宝宝》活动时间：执教者：活动目标1、欣赏儿歌《哭宝宝、笑宝宝》，熟悉儿歌的内容。2、乐意来上幼儿园参与班集体活动，帮助同伴。体验找朋友的快乐，学习问句“你为什么哭呀？”活动准备1、哭宝宝、笑宝宝道具一个（双面）。哭宝宝、笑宝宝卡片若干个（双面）。2、幼儿准备镜子若干面。幼儿用书。活动过程一、开始部分拍手、念儿歌，组织教学。二、基本部分1、引起兴趣——今天小朋友来幼儿园都是高高兴兴的，老师真喜欢。——你们知道她是谁吗？（出示哭宝宝、笑宝宝道具）2、观察哭宝宝、笑宝宝道具她是笑宝宝，以前她可是个哭宝宝;上幼儿园哭、要妈妈哭、不会穿脱鞋哭、尿裤子哭、摔跤了哭、拿不到玩具哭、上课哭、下课哭，回家吵妈妈买东西也哭。真是个哭宝宝。——她哭的时候是什么样子的？——流眼泪，嘴向下弯。——现在她是个笑宝宝了，每天高高兴兴地来上幼儿园。幼儿园里有朋友，在幼儿园上课学本领。呵呵呵、哈哈哈，做个快乐的笑宝宝。——我们一起来看一看她笑的时候是什么样子的！——眼睛向下弯，嘴向上弯。——你喜欢哭宝宝还是笑宝宝？为什么？——我们的书上也有哭宝宝和笑宝宝，我们一起来看看吧！3、学习儿歌《哭宝贝、笑宝贝》——幼儿自由看书。——教师指导幼儿看书，诵读儿歌两遍。——小妹妹为什么哭呀？我们来问问她好吗？学习问句“你为什么哭呀？”——好了，现在让我们一起做个游戏吧！（收书）4、哭宝宝、笑宝宝游戏——老师发卡片，夹在胸前到前面。小朋友一起问“你为什么哭呀？”——哭宝宝变成了笑宝宝。三、结束部分 ——准备了镜子的宝宝们用镜子照一照。你是哭宝宝还是笑宝宝！大家一起来做个笑宝宝吧！

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:38:14 页数：3

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文章作者：U-238550

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